2013年心理咨詢師二級專項練習題:社會心理學(1)

　　1.個體的社會化有( B )素質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　A.性別 B、生物遺傳 C、個性 D、能力

　　2.個人的社會化與個性化是(C)的過程。

　　A、截然相反 B、互不相關(guān) C、辯證統(tǒng)一 D、互為矛盾

　　社會化與個性化過程是伴生的,相互影響的,二者是不可分割的兩個方面.對于個人的發(fā)展而言,個性化與社會化具有同等重要的地位,社會化保證了人類社會連續(xù)與文化的傳承,個性化使得個人可能具有超越現(xiàn)實而又改善現(xiàn)實的獨特性與創(chuàng)造性.一個社會如果只允許社會化的存在而扼殺個性化,它就可能長期在一種水平上簡單重復(fù).另一方面,如果社會過分強調(diào)個性化而忽視社會化,那么這個社會將可能陷入混亂.

　　3.下面哪一項屬于叢橫向的角度劃分社會化(A)

　　A、性別角色社會化 B、發(fā)展社會化 C、反向社會化 D、再社會化

　　橫向劃分-------社會化的內(nèi)容

　　(1) 習得基本生活常識

　　(2) 內(nèi)化社會的行為規(guī)范

　　(3) 掌握勞動的職業(yè)技能

　　(4) 政治社會化

　　(5) 性別角色社會化

　　4.下面哪一項屬于預(yù)期社會化(D)

　　A、語言學習 B、罪犯改造 C、成人教育 D、崗前培訓(xùn)

　　未來角色的非正式學習稱為預(yù)期社會化,這是社會化中最基礎(chǔ)、最一般的部分。

　　5.個體對(A)的知覺和認知被稱作自我意識。

　　A、自己存在狀態(tài) B、自己健康狀況 C、他人對自己評價 D、自己對社會化狀態(tài)

　　自我意識也稱自我,是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識,包括認識自己的生理狀況(如身高、體重、形態(tài)等)、認識自己的心理特征(如興趣愛好、智力、性格、氣質(zhì)等)，以及自己與他人的關(guān)系(如自己與周圍人們相處的關(guān)系,,自己在集體中的位置與作用等)的認識.

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