2013年發(fā)展心理學(xué)章節(jié)模擬試題：基礎(chǔ)知識（25）

　　1.柯爾伯格研究兒童青少年品德發(fā)展的過程，提出了(　)。

　　A.二水平的理論

　　B.四階段的理論

　　C.二水平、四階段的理論

　　D.三水平、六階段的理論

　　【答案】D

　　2.埃里克森認(rèn)為，青少年期心理社會性發(fā)展的主要矛盾是(　)。

　　A.自主對羞怯、懷疑的矛盾

　　B.勤奮對自卑的矛盾

　　C.主動(dòng)對內(nèi)疚的矛盾

　　D.同一性對角色混亂的矛盾

　　【答案】B

　　3.人的心理發(fā)生的標(biāo)志是：(　B　)。

　　A.無條件反射的發(fā)生

　　B.條件反射的發(fā)生

　　C.明確而穩(wěn)定的條件反射的發(fā)生

　　D.第二信號系統(tǒng)的發(fā)生

　　4.皮亞杰認(rèn)為，(　)階段兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)是開始形成守恒性。

　　A.前運(yùn)算

　　B.形式運(yùn)算

　　C.具體運(yùn)算

　　D.感知運(yùn)動(dòng)

　　【答案】C

　　5.瑞士著名的兒童心理學(xué)家、發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)始人是(　)

　　A.比納

　　B.皮亞杰

　　C.柯爾伯格

　　D.斯金納

　　【答案】B

　　6.在歷史上規(guī)模較大，時(shí)間最長的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由(　)率領(lǐng)的研究小組完成的。

　　A.吉爾福特

　　B.韋克斯勒

　　C.特曼

　　D.比納

　　【答案】C

　　7.有機(jī)體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期稱為該行為的(　)。

　　A.習(xí)得期

　　B.行為學(xué)習(xí)期

　　C.關(guān)鍵期

　　D.發(fā)展期

　　【答案】C

　　8.在影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素中，(　　)是影響兒童心理發(fā)展的自然條件。

　　A.遺傳和生理成熟

　　B.環(huán)境

　　C.教育

　　D.環(huán)境和教育

　　【答案】A

　　9.科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是(　　)。

　　A.霍爾

　　B.普萊爾

　　C.何林渥斯

　　D.達(dá)爾文

　　【答案】B

　　10.(　　)否認(rèn)遺傳在個(gè)體成長中的作用，認(rèn)為一切行為都是刺激―反應(yīng)的學(xué)習(xí)過程，是由環(huán)境和教育塑造出來的。

　　A.成熟勢力說

　　B.行為主義觀

　　C.精神分析論

　　D.相互作用論

　　【答案】B

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