心理咨詢(xún)師考試問(wèn)答題案例題答題思路(八)
三十一、在本案例中,心理咨詢(xún)師應(yīng)用面質(zhì)技術(shù)的目的是什么?
面質(zhì)的定義:面質(zhì)技術(shù)是咨詢(xún)師指出求助者身上存在的矛盾(言行不一、理想與現(xiàn)實(shí)不一、前后言語(yǔ)不一、咨訪(fǎng)意見(jiàn)不一),促進(jìn)求助者思考的一種技術(shù)。
在本案例中,應(yīng)用面質(zhì)技術(shù)的目的在于:
1、促進(jìn)該求助者對(duì)自己的感受、信念、行為等深入地了解;
2、激勵(lì)求助者解除防衛(wèi)、掩飾心理,面對(duì)現(xiàn)實(shí),并由此產(chǎn)生富有建設(shè)性的活動(dòng);
3、促進(jìn)求助者理想自我與現(xiàn)實(shí)自我、言語(yǔ)與行動(dòng)的統(tǒng)一;
4、促進(jìn)求助者明確自己的資源,并善加利用;
5、給求助者樹(shù)立學(xué)習(xí)、模仿面質(zhì)的榜樣,將來(lái)有能力對(duì)他人或自己做面質(zhì)。
三十二、在本案例中,心理咨詢(xún)師應(yīng)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)介? 轉(zhuǎn)介時(shí)應(yīng)注意:
1、咨詢(xún)師如發(fā)現(xiàn)自己與該求助者不匹配時(shí),應(yīng)以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,明智地轉(zhuǎn)介;
2、首先征求該求助者的意見(jiàn),向其說(shuō)明轉(zhuǎn)介的原因或理由;
3、向該求助者介紹新新咨詢(xún)師的有關(guān)情況;
4、向新咨詢(xún)師介紹該求助者的情況;
5、一般不干預(yù)新咨詢(xún)師的活動(dòng);不能在該求助者面前對(duì)新咨詢(xún)師的方法、為人等進(jìn)行評(píng)論,更不能指責(zé)。
三十三、在本案例中,心理咨詢(xún)對(duì)象一般應(yīng)具備的特征為?
1、具有一定的智力基礎(chǔ);
2、年齡適宜;
3、咨詢(xún)內(nèi)容合適;
4、人格基本健全;
5、動(dòng)機(jī)合理;
6、行動(dòng)自覺(jué);
7、對(duì)咨詢(xún)有一定信任度。
8、匹配性好。
三十四、在本案例中,對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間和方法如何把握? 1、對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間:
在開(kāi)始1次或幾次咨詢(xún)后進(jìn)行評(píng)估;
在咨詢(xún)結(jié)束前評(píng)估;
在咨詢(xún)后追蹤復(fù)查時(shí)評(píng)估;
2、咨詢(xún)效果評(píng)估的方法:
1)對(duì)照咨詢(xún)前后心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估;
2)根據(jù)求助者自我報(bào)告進(jìn)行評(píng)估;
3)根據(jù)該求助者家人、朋友、同事的報(bào)告進(jìn)行評(píng)估;
4)根據(jù)該求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況的改變程度進(jìn)行評(píng)估;
5)根據(jù)咨詢(xún)師對(duì)該求助者各方面的觀(guān)察進(jìn)行評(píng)估。
三十五、請(qǐng)撰寫(xiě)本案例的咨詢(xún)方案? 咨詢(xún)方案應(yīng)由雙方在相互尊重、平等的氣氛中共同商定。一般來(lái)說(shuō)包括以下內(nèi)容:
1、咨詢(xún)目標(biāo):應(yīng)該符合(具體,可行,可接受,積極,屬于心理學(xué)??稍u(píng)估,多層次統(tǒng)一)有效性的七個(gè)要素,包括近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2、雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)
3、咨詢(xún)階段:診斷階段、咨詢(xún)階段、鞏固階段
4、 咨詢(xún)的時(shí)間:一般每周1―2次,每次50分鐘左右。
5、 咨詢(xún)的費(fèi)用:每次50元
6、具體方法、過(guò)程和原理:……
7、效果評(píng)估及評(píng)價(jià)手段:……
?2009年心理咨詢(xún)師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
?心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧
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