2022年心理咨詢師考試案例分析練習(7)
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2022年心理咨詢師考試案例分析練習(7)
一般情況:求助者,男性,43歲,高中學歷,公司經(jīng)理,因不能控制的長時間洗手,過分愛干凈多年前來咨詢。
求助者自述:我覺得自己得了一種“怪病”,老是覺得自己染上了病菌,可能會得癌癥。因此,每天必須多次、長時間地洗手、洗衣,為此非常痛苦,別人也稱我為“洗手狂”。我在衛(wèi)生清潔上對自己的要求很嚴,別人都說我不像一位企業(yè)高級管理人員,倒像是哪家熟食店里的營業(yè)員。是的,我就像是絕對不允許將一點點細菌帶進操作間里一樣,不能容忍辦公室和家里有不潔之處。每天我上班時,首先就是把辦公室里里外外、上上下下、角角落落……打掃三遍以上,然后才能安安心心坐下來辦公。而且必須是我親自擦,清潔工阿姨擦我是不放心的??傆X得別人擦的不干凈。
我最恨的事情就是:三遍清潔尚未做完,就有部下進來和我商討或請示工作。我認為這樣的話就前功盡棄了,我就會重新做三遍清潔。待到晚上要上床休息了,我的這雙腳洗完之后是絕對不能讓它再落地的。怎么辦呢,一般是坐在床上洗,洗完后拭干,然后趕緊鉆入被窩睡覺。如果半夜里我要上廁所,腳穿拖鞋落地后,那么這一雙腳就必須重新洗過。我最煩的是出差,哪怕是五星級賓館我也嫌它臟!每逢出差在外,進了賓館我先不管別的條件,首先考察廁所干不干凈。如果廁所干凈,其他一律不管,馬上洗漱解便。在使用抽水馬桶之前,不管它是否已消過毒,我自己必須“加工”好幾道程序:首先要把坐墊圓圈用我自帶的消毒手紙擦上兩遍,然后用自帶的酒精棉球擦兩遍,接著再用消毒手紙沿坐圈墊上一層,這還沒完,我怕馬桶內的水濺上來,還要往水面上漂上幾張手紙,最后才安心地坐上去。
我任何時候都擔心病菌侵襲,而且這種擔心逐日加重。在路上遠遠見到穿孝服戴黑紗的人,就想:他們家中死了人,他們身上必定有病菌,而且已經(jīng)把病菌傳給我了。我就會趕緊回家,回家后不但反復洗手洗頭,還要把外衣扔掉。漸漸地,我已經(jīng)發(fā)展到不敢出門,不敢聽別人談到癌癥或死亡的事,不敢到醫(yī)院去看病,因為醫(yī)院有各種病菌。妻子和女兒都不理解我,我們時常為此發(fā)生爭吵,弄得家庭關系很緊張。幾年來,兩次住進本市的精神病院治療,服過中西藥物,但都沒有什么效果。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的家教比較嚴格,求助者對自己要求也嚴格,做事認真負責。工作能力強,病前工作業(yè)績突出。目前已不能上班,家庭關系也很緊張,求助者的求助愿望十分強烈。求助者自述八年前,一位要好的同事死于癌癥,當時他很悲痛。這位同事在病死前半年曾在他家的床上睡過一次午覺,于是擔心自己也會傳染上癌癥,當即把被褥大洗一遍。以后還不放心,總覺得身上沾上了致癌的東西,每天要洗手多次。
經(jīng)心理咨詢師的幫助,求助者最終克服了潔癖,已能重新回到工作崗位,家庭關系良好。
請依據(jù)以上案例,回答以下問題:
1.對該求助者的初步診斷及診斷依據(jù)是什么?(20分)
答:(1)對求助者的初步診斷是心理異常、神經(jīng)癥、強迫性神經(jīng)癥。
(2)對其做出診斷的依據(jù)如下:
①根據(jù)病與非病三原則,求助者的主、客觀是不統(tǒng)一的,其對病菌的害怕超乎尋常,同時求助者的知情意的協(xié)調一致性也喪失了,對于自己的強迫行為,雖明知不必要,但卻無法停止。因此,求助者屬于心理異常。
②求助者對自己的問題有自知力,有主動求醫(yī)的行為,無邏輯思維的混亂,無感知覺的異常,無幻覺、妄想等精神病的癥狀,因此,排除精神病。
③由于其初始反應強烈,持續(xù)時間多年,內容充分泛化,心里痛苦無法自行擺脫,已嚴重影響了社會功能,有泛化、回避出現(xiàn)。根據(jù)許又新教授的神經(jīng)癥評分標準,該求助者的病程為多年屬于長程,記3分。求助者的精神痛苦程度屬于重度,記3分,求助者的社會功能屬于重度受損,記3分??偡譃?分,因此,神經(jīng)癥的診斷是成立的。
④求助者的主要臨床癥狀是強迫行為(強迫洗滌);求助者稱強迫癥狀起源于自己內心,不是被別人或外界影響強加的;強迫癥狀反復出現(xiàn),求助者認為沒有意義,并感到不快,甚至痛苦,因此試圖抵抗,但不能奏效。根據(jù)這些癥狀診斷為強迫性神經(jīng)癥。
2.心理咨詢對象應具備的一般特點是什么?(10分)
答:心理咨詢的對象應具備的一般特點如下:
(1)具有一定的智力基礎
求助者的智力一般需要在正常范圍,因為他們需要能夠敘述自己的問題以及其他相關情況,要能理解咨詢師的意思,還要有一定的領悟能力等。所以,一定的智力水平是必須的,否則,咨詢將相當困難。
(2)內容合適
并非任何與心理有關的問題都可以通過心理咨詢獲得較滿意的解決。有些內容符合心理咨詢,而有的內容則不太適宜。一般來講,心因性問題,尤其與心理社會因素有關的各種適應不良、情緒調節(jié)問題、心理教育與發(fā)展問題等更適合心理科學的領域。嚴重的神經(jīng)癥病人,發(fā)作期、癥狀期的精神疾病求助者,由于與外界接觸不良,缺乏自知、自制力,難以建立人際關系,因此,一般不屬于心理咨詢范圍。
(3)人格基本健全
求助者應無嚴重的人格障礙。因為人格障礙不僅可阻礙咨詢關系的建立,也會影響咨詢的進行,而且人格的問題持久,需要深入的心理治療才能奏效。
(4)動機合理
有無咨詢的動機直接影響到咨詢的效果。那些缺乏咨詢動機經(jīng)咨詢師反復做工作后仍缺乏動機的求助者,一般不適宜作心理咨詢,因為他沒有改變自己狀態(tài)的動機,也就很難取得療效。咨詢動機越強烈,就越容易達到雙方密切配合,就越容易取得放果。
(5)有交流能力
那些能夠較清楚、明白地表達自己的問題,能順利體會咨詢師的話,并隨之采取行動的人,較為適合心理咨詢。
(6)對咨詢有一定信任度
求助者越相信咨詢是有效的,咨詢師是優(yōu)秀的,其理論和方法是先進的、實用的,就越有可能取得良好的咨詢效果。反之,如果求助者對咨詢及咨詢師一直持懷疑觀望的態(tài)度,則咨詢效果就差。
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