2021年心理咨詢師考試復(fù)習(xí)題目及答案（3）

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2021年心理咨詢師考試復(fù)習(xí)題目及答案（3）

1[單選題] 再生性能力( 　　)。

A.是智能活動(dòng)的能量

B.可通過非言語測驗(yàn)評(píng)估

C.是智能活動(dòng)的質(zhì)量

D.可以通過言語測驗(yàn)測量

【答案】：A

【解析】：自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，而自尊水平是個(gè)體對(duì)每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和，如果個(gè)體把他予以積極評(píng)價(jià)的角色看得比 較重要，他就會(huì)高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個(gè)方面：一是對(duì)成就、優(yōu)勢(shì)與自信等的欲望;二是對(duì)名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望。

2[單選題] 處于具體運(yùn)算階段的兒童的特征主要是( 　　)。

A.只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作

B.開始能夠運(yùn)用語言或符號(hào)來代表他們經(jīng)歷的事物

C.獲得了守恒概念

D.思維具有可逆性

【答案】：D

【解析】：在使用共情時(shí)，咨詢師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架，但同時(shí)也要要善于把握角色，咨詢師要能進(jìn)能出，出入自如，恰到好 處，才能達(dá)到最佳境界。因此，在咨詢的過程中，咨詢師應(yīng)保持客觀公正的立場，防止完全受求助者情緒的影響。咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn) 自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不要變成“就是”，這是共情的真諦。

3[單選題] 某兒童IQ得分為125，其智力等級(jí)屬于( 　　)。

A.極超常

B.超常

C.高于平常

D.平常

【答案】：B

【解析】：根據(jù)韋氏智力測驗(yàn)的等級(jí)分布表，智商處于90～109為正常，110～119為高于平常，120～29為超常，130以上為極超常。

4[不定項(xiàng)選擇題] 張某最典型的行為是( )。

A.懶散行為

B.回避行為

C.助人行為

D.強(qiáng)迫行為

【答案】：D

5[不定項(xiàng)選擇題] 張某心理沖突的性質(zhì)是( )。

A.常形

B.分形

C.變形

D.異形

【答案】：C

6[不定項(xiàng)選擇題] 張某心理沖突的特點(diǎn)包括( )。

A.與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)

B.沒有明顯的道德色彩

C.與現(xiàn)實(shí)處境直接相連

D.具有明顯的道德色彩

【答案】：B,C

7[多選題] 關(guān)于印象管理，正確的說法包括( 　　)。

A.是信息輸出

B.是印象控制

C.是信息輸入

D.是印象形成

【答案】：A,B

8[多選題] 以下關(guān)于職業(yè)傾向?qū)斫馀R床資料的影響，描述正確的包括( 　　)。

A.從醫(yī)療或病理學(xué)的角度看問題者傾向于求助者有病

B.教育工作者傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題

C.生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者依據(jù)日常生活的概念，從自然的角度看問題

D.持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的人覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡

【答案】：A,D

【解析】：從醫(yī)療的或病理學(xué)的角度看問題，他們傾向于求助者有病;從行為主義心理學(xué)或教育工作者的角度看問題，容易強(qiáng)調(diào)求助者是學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面的障礙;生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者，傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題，認(rèn)為問題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了障礙;生態(tài)學(xué)家或持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的人，他們覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡。

9[多選題] 心理咨詢師在攝人性會(huì)談中，應(yīng)該使用的話語方式是( 　　)。

A.提問

B.引導(dǎo)

C.評(píng)論

D.阻止

【答案】：A,B

10[多選題] 關(guān)于SDS的施測步驟，下列說法正確的包括( 　　)。

A.指導(dǎo)語是“根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺回答”

B.文化程度低的受測者不適用

C.應(yīng)讓受測者理解反向評(píng)分的各題

D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏項(xiàng)也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定

【答案】：A,C,D

【解析】：SDS受測者根據(jù)最近一周的實(shí)際感覺來評(píng)定。如果評(píng)定者的文化程度太低，不能理解測題內(nèi)容，可由工作人員逐條念給他聽，讓其獨(dú)立評(píng)定。評(píng)定時(shí)，應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題。評(píng)定結(jié)束時(shí)，應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目，也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定。

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