2021年心理咨詢師考試模擬試題及答案（9）

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2021年心理咨詢師考試模擬試題及答案（9）

1.1965年，美國測量老師伊貝爾根據(jù)長期的經驗提出用鑒別指數(shù)評價項目性能的標準，鑒別指數(shù)為(A )，說明該項目質量差，必須淘汰。

A. 0.19以下

B.(0.20，0.29)

C . (0.30，0.39)

D.0.40以上

2.( C )適用于各變量均為二分名稱變量的相關計算。

A.點二列相關

B. 二列相關

C. Φ相關

D.積差相關

3.( B )適用于兩個連續(xù)變量，其中一個被認為分為二分變量的相關計算。

A.點二列相關

B. 二列相關

C. 相關

D.積差相關

4.( A )適用于一類變量為二分名稱變量，另一類為連續(xù)變量的成對變量的相關計算。

A.點二列相關

B. 二列相關

C. Φ相關

D.積差相關

5.難度與區(qū)分度的關系，一般來說，較難的項目對高水平的被試區(qū)分度(C )，中等難度的項目對中等水平的被試者區(qū)分度高。

A.中等

B.一般

C.高

D.低

6.項目難度的分布一般一( D )分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對被試具有較高的區(qū)分能力。

A. 偏態(tài)

B. 負偏態(tài)

C. 正偏態(tài)

D.常態(tài)

7.( D )是指編制的測驗是測什么的，即用來測量什么樣的心理變量或行為特征。

A.心理測驗的對象

B.心理測驗的用途

C.心理測驗的動機

D.心理測驗的目標

8.心理測驗題目的來源應排除( A )。

A.直接翻譯國外測驗的題目

B.已出版的標準測驗

C.理論與老師的經驗

D.臨床觀察和記錄

9.編制簡答題的原則不包括( A )。

A.將其操作化

B.宜用問句形式

C.填充形式的空格不宜太多

D.每題應只有一個正確答案

10.測驗編排的一般原則應排除( C )。

A. 測題的難度排列宜逐步上升

B.盡可能將同類型的測題組合在一起

C.答案混合排列

D.注意根據(jù)各種類型測題本身的特點排列題目

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