2021年心理咨詢師考試輔導(dǎo)練習(xí)（10）

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2021年心理咨詢師考試輔導(dǎo)練習(xí)（10）

1[單選題] 對心理測驗(yàn)看法正確的一項(xiàng)是：( )

A.可以根據(jù)測試者在人格量表上的得分差異，確定測試者在個(gè)性上的差異程度。

B.心理測驗(yàn)有絕對零點(diǎn)。

C.實(shí)施某一心理測驗(yàn)時(shí)，既可以在安靜環(huán)境下進(jìn)行，也可以在嘈雜的環(huán)境中進(jìn)行。

D.測試者的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，只有在與其所在團(tuán)體的比較是才有意義。

參考答案：D

2[單選題] 關(guān)于操作測驗(yàn)的特點(diǎn)，說法正確的一項(xiàng)是：( )

A.操作測驗(yàn)適合團(tuán)體施測，有利于被試者之間的互動(dòng)。

B.韋氏智力測驗(yàn)中包含操作量表部分。

C.操作測驗(yàn)不受文化因素限制，因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測驗(yàn)廣泛許多。

D.操作測驗(yàn)的適用對象比文字測驗(yàn)更為廣泛。

參考答案：B

3[單選題] 團(tuán)體測驗(yàn)的優(yōu)勢在于( )。

A.可對被試者的言語情緒狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察。

B.能夠在短時(shí)間內(nèi)收集大量資料。

C.測驗(yàn)結(jié)果較個(gè)別測驗(yàn)準(zhǔn)確可靠。

D.臨床上使用較多。

參考答案：B

4[多選題] 關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中正確的是(　　)。

A.既可以團(tuán)體施測，又可以個(gè)別施測

B.三年級(jí)以上至65歲以下都可I虱體施測

C.受測者完成前兩題時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng)

D.測驗(yàn)采用國際通用的五級(jí)評(píng)分法+

參考答案：A,B,C

參考解析

瑞文測驗(yàn)共包括標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型和高級(jí)漸進(jìn)方陣三套測驗(yàn)。在施測時(shí)，一般正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下成人均可團(tuán)體施測，幼兒、智力低下者和不能自行書寫的老年人則可個(gè)別施測，受測者完成前兩題即第一頁(A1)和第二頁(A2)時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng)。

5[單選題] 對心理評(píng)定量表的描述，錯(cuò)誤的是：( )

A.評(píng)定量表是評(píng)定個(gè)人行為的常用工具，是心理衛(wèi)生評(píng)估的重要手段。

B.心理評(píng)定量表廣泛應(yīng)用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調(diào)查以及科研等領(lǐng)域。

C.評(píng)定量表依據(jù)的是評(píng)定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。

D.在評(píng)定量表中，最常見的是使用5等級(jí)評(píng)分方法。

參考答案：C

6[單選題] 以下哪個(gè)選項(xiàng)符合瑞文測驗(yàn)的團(tuán)體施測標(biāo)準(zhǔn)( )

A.正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

B.正常四年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

C.正常三年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

D.正常四年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

參考答案：A

7[單選題] EPQ測驗(yàn)E量表分可以表現(xiàn)出以下哪種人格特質(zhì)?( )

A.內(nèi)向-外向

B.神經(jīng)質(zhì)

C.精神質(zhì)

D.聰慧性

參考答案：A

8[單選題] 根據(jù)UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)，可以將學(xué)生分成幾類?( )

A.Ⅰ型、Ⅱ型兩類

B.A、B、C三類

C.E、N、P、L四類

D.Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類

參考答案：B

9[單選題] SDS采取的是幾等級(jí)評(píng)分方法?( )

A.二等級(jí)

B.三等級(jí)

C.四等級(jí)

D.五等級(jí)

參考答案：C

10[多選題] 為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進(jìn)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的(　　)。

A.出現(xiàn)時(shí)間

B.問題的具體原因

C.嚴(yán)重程度

D.問題的一般原因

參考答案：B,C,D

參考解析：心理問題的歸類有幾種方法，一般采用由表及里的邏輯分類方法，使用該法時(shí)。應(yīng)注意心理問題的以下幾個(gè)方面：1)問題嚴(yán)重程度，即心理 問題的嚴(yán)重程度，是輕、中還是重;2)問題的一般原因，如生物學(xué)原因、認(rèn)知原因、社會(huì)原因等，3)問題的具體原因，如軀體情況、本人的人格因素、具體壓力 特點(diǎn)等。

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