2021年心理咨詢師考前夯實(shí)練習(xí)（13）

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2021年心理咨詢師考前夯實(shí)練習(xí)（13）

1、神經(jīng)元是由( )組成的。

(A)細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突

(B)細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維

(C)細(xì)胞、突起和纖維

(D)細(xì)胞核、突起

2、下丘腦是( )。

(A)皮層下較高級(jí)的感覺(jué)中樞

(B)皮層下調(diào)節(jié)呼吸與心跳的中樞

(C)調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞

(D)調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

3、感受性與感覺(jué)閾限之間的關(guān)系是( )。

(A)常數(shù)關(guān)系

(B)對(duì)數(shù)關(guān)系

(C)正比關(guān)系

(D)反比關(guān)系

4、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫( )。

(A)感覺(jué)適應(yīng)

(B)感覺(jué)后像

(C)感覺(jué)對(duì)比

(D)聯(lián)覺(jué)

5、知覺(jué)的基本特性有( )。

(A)整體性、選擇性、恒常性、理解性

(B)直觀性、間接性、恒常性、概括性

(C)直觀性、整體性、可操作性、間接性

(D)逼真性、可操作性、選擇性、理解性

1-5 A C D A A

6.對(duì)不恰當(dāng)提問(wèn)帶來(lái)的消極作用分析不正確的是( )。

A.可減少雙方共同探索的主動(dòng)性

B.可造就雙方依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移

C.容易使求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心理

D.可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診

7.求助者目前狀態(tài)的整理不包括( )。

A.軀體感覺(jué)和體驗(yàn)報(bào)告

B.情感表現(xiàn)和自控能力

C.生活方式和經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭情況和婚姻狀況

8.“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”的正確理解包括( )。

A.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥

B.表達(dá)真誠(chéng)要對(duì)求助者有利

C.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為

D.表達(dá)真誠(chéng)可以用假話

9.選擇與求助者談話的方式時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括( )。

A.年齡特征

B.性格特征

C.文化特征

D.經(jīng)濟(jì)地位

10.鼓勵(lì)技術(shù)中的常用詞是( )。

A.“恩”

B.“講下去”

C.“別停下”

D.“還有嗎”

6-10 AD CD ABC ABC ABD

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