2020年心理咨詢師發(fā)展心理學(xué)重點知識鞏固習(xí)題(3)
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2020年心理咨詢師發(fā)展心理學(xué)重點知識鞏固習(xí)題(3)
1.關(guān)于埃里克森人格發(fā)展的“主動對內(nèi)疚”階段的描述,正確的是( )。
A.兒童的主動性增強(qiáng)
B.積極主動地實現(xiàn)自己的目標(biāo)
C.如果父母肯定兒童的主動行為,兒童就易于解決這個階段的危機(jī)
D.如果父母經(jīng)常嘲笑兒童的主動行為,兒童就會感到內(nèi)疚
參考答案:ABCD
2.皮亞杰是著名心理學(xué)家,他把兒童發(fā)展分為四個階段,( )不是區(qū)分這四個階段的指標(biāo)。
A.情緒結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.生理發(fā)展
D.智力結(jié)構(gòu)
參考答案:ABC
3.柯爾伯格認(rèn)為兒童道德發(fā)展的時期包括( )。
A.習(xí)俗前水平期
B.自我同一性水平期
C.習(xí)俗水平期
D.習(xí)俗后水平期
參考答案:ACD
4.嬰兒的主要動作是指( )。
A.吸吮
B.手的抓握動作
C.頭頸部活動
D.獨立行走
參考答案:BD
5.11.不安全依戀包括( )。
A.社會型依戀
B.安全型依戀
C.回避型依戀
D.反抗型依戀
參考答案:CD
6.在幼兒的記憶中,( )占主要地位,比重最大。
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.動作記憶
D.語詞記憶
參考答案:A
7.嬰幼兒期心理衛(wèi)生的主要內(nèi)容包括( )。
A.充足的睡眠和營養(yǎng)
B.情感需要的滿足
C.科學(xué)的教育和訓(xùn)練
D.健康人格的塑造
7.幼兒記憶發(fā)展的主要特點是( )。
A.無意識記為主,有意識記迅速發(fā)展
B.機(jī)械記憶為主,意義記憶開始發(fā)展
C.形象記憶為主,詞的記憶開始發(fā)展
D.被動記憶為主,主動記憶開始發(fā)展
參考答案:ABC
8.小學(xué)階段的兒童記憶發(fā)展的主要特點表現(xiàn)在( )。
A.有意識記超過無意識記并成為記憶的主要方式
B.意義記憶在記憶活動中逐漸占主導(dǎo)地位
C.詞的抽象記憶的發(fā)展速度逐漸超過形象記憶
D.形象記憶一直居優(yōu)勢地位
參考答案:ABC
9.童年期自我評價的特點表現(xiàn)為( )。
A.自我評價的獨立性日益增長
B.自我評價的批判性有一定程度的提高
C.自我評價的內(nèi)容逐漸擴(kuò)大和深化
D.自我評價的穩(wěn)定性越來越高
參考答案:ABCD
10.青春期的主要特點是( )。
A.身心發(fā)展不平衡
B.成人感和半成熟現(xiàn)狀之間的錯綜矛盾
C.由各種錯綜矛盾所帶來的心理的特殊變化
D.由各種特殊矛盾所帶來的行為的特殊變化
參考答案:ABCD
11.青少年的性興趣主要表現(xiàn)為( )。
A.對性知識的興趣
B.對自身性特征的興趣
C.對異性的興趣
D.對身體內(nèi)部性欲的興趣
參考答案:ABC
12.青年期的一般特征有( )。
A.生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟水平
B.進(jìn)入成人社會,承擔(dān)社會義務(wù)
C.生活空間擴(kuò)大
D.開始戀愛、結(jié)婚
參考答案:ABCD
13.國內(nèi)外研究資料指出,影響青年人生價值觀的因素主要有( )。
A.受個體成熟因素的制約
B.受社會背景和文化條件的制約
C.受個人因素。如與個人命運(yùn)相關(guān)的突發(fā)事件等影響
D.受遺傳因素的制約
參考答案:ABC
14.根據(jù)萊文森的觀點,個體在40~45歲期間的成年男性要控制的重要沖突有( )。
A.保持年輕還是保持成熟
B.破壞性的還是建設(shè)性的
C.男性化還是女性化
D.與他人保持親密還是保持距離
參考答案:ABCD
15.老年喪失期的觀點認(rèn)為老年期的基本特征是( )。
A.發(fā)展
B.衰退
C.老化
D.喪失
參考答案:BCD
16.老年期心理衛(wèi)生措施包括( )。
A.治病,防治,身體健康
B.接受現(xiàn)實,情緒樂觀
C.堅持學(xué)習(xí),老有所為
D.培養(yǎng)興趣,豐富生活
參考答案:ABCD
17.有關(guān)老年期記憶力下降的機(jī)制的解釋包括( )。
A.記憶加工過程的速度變慢
B.記憶加工過程的速度變快
C.工作記憶容量變小
D.工作記憶容量變大
參考答案:AC
18.根據(jù)哈威格斯特的觀點,中年期的發(fā)展任務(wù)有( )。
A.履行公民和社會責(zé)任
B.幫助下一代發(fā)展
C.與配偶保持和諧
D.建立和維持經(jīng)濟(jì)
參考答案:ABCD
19.我國學(xué)者提出的青年發(fā)展課題包括( )。
A.對身體的發(fā)育及其變化予以理解和適應(yīng)
B.從精神上脫離家庭或成人而自立
C.學(xué)習(xí)并逐漸完善性別角色
D.學(xué)習(xí)如何認(rèn)識社會和對待社會
參考答案:ABCD
20.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為( )。
A.內(nèi)省日趨明顯
B.性別角色日趨整合,即男性“女性化”,女性“男性化”,這種“男女同化”(androgyny)的人格一般被認(rèn)為是一種“完美人格”
C.心理防御機(jī)制日趨成熟
D.為人處世日趨圓通
參考答案:ABCD
21.依戀是嬰兒最初的社會性情結(jié),正確的說法是( )。
A.依戀是嬰兒情感社會化的標(biāo)志
B.嬰兒依戀由特殊情感連結(jié)階段,經(jīng)無差別反應(yīng)階段,而后發(fā)展為有差別反應(yīng)階段
C.安全型依戀是積極依戀,回避型、反抗型依戀是消極依戀
D.嬰兒在特殊情感連結(jié)階段,對母親產(chǎn)生特別的依戀
參考答案:ACD
22.學(xué)前兒童推理能力的發(fā)展具體表現(xiàn)在( )。
A.抽象概括性強(qiáng)
B.邏輯性差
C.自覺性差
D.自信心強(qiáng)
參考答案:C
23.下列關(guān)于動作發(fā)展規(guī)律的說法不正確的是( )。
A.從分化動作到整體動作
B.從上步動作到下部動作
C.從小肌肉動作到達(dá)肌肉動作
D.從有意動作到無意動作
參考答案:D
24.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是( )。
A.產(chǎn)生自我意識的表現(xiàn)
B.辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)
C.思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)
D.智力發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志
參考答案:A
25.幼兒知道“夏天很熱,最好不要到戶外去”反映了幼兒( )。
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
參考答案:C
26.兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是( )。
A.6個月—1歲
B.1歲—1.5歲
C.1.5歲—2歲
D.2歲—3歲
參考答案:B
27.幼兒園中班的教學(xué)時間( )分鐘。
A.10—15
B.20—25
C.25—30
D.30—35
參考答案:B
28.在良好的教育環(huán)境下,5~6歲幼兒能集中注意( )。
A.15分鐘
B.5分鐘
C.7分鐘
D.10分鐘
參考答案:A
29.美國心理學(xué)家研究認(rèn)為,在兒童的安慰,幫助和同情等能力形成過程中,起決定作用的是( )。
A.父親
B.同齡人
C.母親
D.教師
參考答案:B
30.學(xué)齡初期兒童的識字關(guān)鍵是掌握字的( )。
A.字音
B.字形
C.字義
D.字音與字義
參考答案:B
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