2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)及答案（7）

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2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)及答案（7）

1.米德把“影響個(gè)人生活和人格成長(zhǎng)的中心人物”稱為(　)。

A.概化他人

B.重要他人

C.一般他人

D.親密他人

答案：B

2.小華學(xué)習(xí)成績(jī)一向不太好，今天他由于作業(yè)完成較好受到老師當(dāng)著全班同學(xué)面的表?yè)P(yáng)，他感到前所未有的振奮，下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。這反映了群體的(　)。

A.教育功能

B.歸屬功能

C.認(rèn)同功能

D.支持功能

答案：D

3.個(gè)人參與群體決策比單獨(dú)決策表現(xiàn)出更大冒險(xiǎn)傾向的最關(guān)鍵的原因是(　)。

A.個(gè)人怕一旦決策竟取得成功而自己卻因當(dāng)初表態(tài)不堅(jiān)決被人看不起或與功勞無(wú)份

B.群體決策的背景客觀上使個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任相應(yīng)減少，即存在所謂“法不責(zé)眾”心理

C.個(gè)人認(rèn)為經(jīng)過(guò)群體討論，信息掌握已足夠多，該決策看來(lái)似乎無(wú)懈可擊

D.個(gè)人傾向于假設(shè)文化價(jià)值對(duì)于高冒險(xiǎn)性行為有更高評(píng)價(jià)

答案：B

4.導(dǎo)致去個(gè)體化的主要原因是(　)。

A.群體極化

B.社會(huì)惰化

C.從眾性

D.匿名性

答案：D

5.有時(shí)當(dāng)群體一起完成一件工作時(shí)，群體中的成員每人所付出的努力會(huì)比個(gè)體在單獨(dú)情況下完成任務(wù)時(shí)偏少的現(xiàn)象，它一般發(fā)生在多個(gè)個(gè)體為了一個(gè)共同的目標(biāo)而合作，自己的工作成績(jī)又不能單獨(dú)計(jì)算的情況下。這被稱為(　)。

A.社會(huì)助長(zhǎng)

B.社會(huì)惰化

C.去個(gè)體化

D.群體極化

答案：B

6.奧爾波特之后，社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)了多種具有一般方法意義的專(zhuān)門(mén)技術(shù)，以下哪種選項(xiàng)不是專(zhuān)門(mén)的技術(shù)?(　)

A.態(tài)度測(cè)量技術(shù)

B.角色扮演技術(shù)

C.社交測(cè)量法

D.相關(guān)性研究

答案：D

7.訪談可分為直接訪談與間接訪談，前者是(　)的訪談，后者是訪談?wù)咄ㄟ^(guò)一定的中介進(jìn)行的，常見(jiàn)的有電話訪談等。

A.聊天式

B.有目的

C.有結(jié)構(gòu)

D.面對(duì)面

答案：D

8.勒溫提出過(guò)一個(gè)關(guān)于社會(huì)行為的著名公式：B=f(P，E)，其中E指的是(　)。

A.行為

B.個(gè)體

C.個(gè)體所處的情境

D.環(huán)境

答案：C

9.符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)(　)和符號(hào)在社會(huì)行動(dòng)中的作用。

A.事物的意義

B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)

C.心理生活空間

D.認(rèn)知的作用

答案：A

10.時(shí)蓉華認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是(　)。

A.社會(huì)心理

B.社會(huì)行為

C.個(gè)體心理

D.社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響

答案：D

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