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2017心理咨詢師論文答辯流程、常見問題及相關(guān)注意事項

更新時間:2017-11-23 10:14:12 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽118收藏23

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摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"2017心理咨詢師論文答辯流程、常見問題及相關(guān)注意事項,請心理咨詢師考生認真閱讀下文。  最新資訊:心理咨詢師考試各級別歷年真題匯總點擊立即下載 2017心理咨詢

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  一、答辯流程

  1、學員準備好身份證(或其他有效證件)和準考證,相關(guān)證書原件(畢業(yè)證或職稱證),按時進入待考區(qū)

  2、由監(jiān)考老師宣讀答辯注意事項

  3、輪到的學員,進行身份證(或其他有效證件)和準考證的核實后,方可按順序進入考場

  二、問題匯總

  1、以某學員《一例因離婚引起焦慮的案例報告》為例老師所問的問題以論文中內(nèi)容為主,圍繞論文的幾大板塊展開

  (1)、該求助者的問題是怎么產(chǎn)生的?

  這一問題在學員文中第二部分個人陳述部分有涉及(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師論文答辯信息)

  (2)、案例中求助者的癥狀是什么?

  這一問題在學員文中第四部分有涉及

  (3)、針對該求助者的問題該怎么辦?

  這一問題在學員文中第七部分具體咨詢方案中有涉及

  2、以某學員《一例考試焦慮咨詢案例報告》為例老師所問問題類似于問答題中的大題類型,同樣是圍繞論文內(nèi)容展開

  (1)、求助者個人陳述的缺點和對治療效果的影響

  這一問題除了需要對文中求助者的個人陳述熟悉,同時也要對上下文熟悉,以便相互關(guān)聯(lián)的回答問題

  (2)、求助學生的心理問題的來源

  這一問題在學員文中病因分析部分有涉及,或結(jié)合評估部分

  (3)、咨詢的效果如何評估?

  這一問題在學員文中第八部分咨詢效果的評估部分有涉及

  3、以某學員《初中生人際交往障礙個案分析》為例

  (1)、在該案例中使用了什么療法?

  這一問題在學員文中第六部分有涉及

  (2)、為什么要選用這一課題?

  這一問題要根據(jù)學員自己的原因來進行回答

  (3)、標題中使用障礙一詞是否合適?

  這一問題同理要根據(jù)學員自己在寫論文過程中的思路進行回答

  (4)、你用了哪些量表,為什么選用這些量表?

  這一問題在學員文中有涉及,并與課本知識有所關(guān)聯(lián)

  4、以某學員《一例一般心理問題的案例報告》

  (1)、來訪者的基本情況是什么?

  這一問題在學員文中第二部分有涉及

  (2)、在來訪者的咨詢過程中使用了什么療法?

  這一問題在學員文中第七部分有涉及

  (3)、使用合理情緒療法(學員文中提到的療法)的原理是什么?

  這一問題在學員文中第七部分有涉及

  注:一些老師會針對文中使用療法可展開,問一些相應(yīng)的問題,多與案例中來訪者的情況相關(guān)聯(lián)

  (4)、為什么要對來訪者實施該種療法?

  這一問題在學員文中有涉及

  (5)、選擇考心理咨詢師的原因是什么?對自己有什么幫助

  這一問題屬于發(fā)散性的問題,但仍與心理相關(guān),且并不復雜,學員可根據(jù)自身的情況進行合理的回答。

  5、以某一學員《我的個人成長報告》為例

  (1)、你如何看待你的職業(yè)與心理學的關(guān)系(學員文中提到的觀點)?

  這一問題與學員論文內(nèi)容息息相關(guān),并需要結(jié)合學員自己的經(jīng)歷或工作經(jīng)驗來談,變通性較大

  (2)、你如何理解學習與成長的關(guān)系?(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師論文答辯信息)

  這一問題是圍繞學員論文的總的主題展開的,學員只需對自己的論文內(nèi)容熟悉即可

  6、在答辯過程中遇到的其它問題和共性問題

  (1)、你是做什么工作的?

  (2)、你為什么學心理咨詢?

  (3)、你的案例是你自己做的嗎?

  (4)、你的來訪者有什么特點?

  (5)、你學心理咨詢對你當前的工作有什么影響?

  (6)、你日后一定會從事咨詢工作嗎?

  (7)、你的來訪者有什么癥狀?

  (8)、你用了哪些量表?為什么會選用這些量表?

  (9)、你用了什么療法?原理是什么?

  (10)、咨詢的效果如何評估?

  這些問題中靈活性的問題,需要學員根據(jù)自己的實際情況來作答,條理清晰,內(nèi)容積極為佳,與論文相關(guān)的問題,則需要學員熟悉自己的文章,思路明確。

  三、注意事項:

  1、熟練的掌握論文的內(nèi)容,能舉一反三,融會貫通

  2、答辯時無需先對論文內(nèi)容進行陳述,等待老師提問即可

  3、答辯時態(tài)度端正,口齒流利

  4、遇到不熟悉的問題,不要緊張,放慢回答速度,回憶書本中的知識,如果實在沒有頭緒,可以客氣的向老師說明實情,請求提示

  5、課本內(nèi)容也不能遺忘,有余力的可以論文結(jié)合課本知識回答

  6、如遇到老師所提問題與論文關(guān)系不是很直接,可利用平時的常識進行回答

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:心理咨詢師論壇,將有更多心理咨詢師考友與您一起備考。

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  一、答辯流程

  1、學員準備好身份證(或其他有效證件)和準考證,相關(guān)證書原件(畢業(yè)證或職稱證),按時進入待考區(qū)

  2、由監(jiān)考老師宣讀答辯注意事項

  3、輪到的學員,進行身份證(或其他有效證件)和準考證的核實后,方可按順序進入考場

  二、問題匯總

  1、以某學員《一例因離婚引起焦慮的案例報告》為例老師所問的問題以論文中內(nèi)容為主,圍繞論文的幾大板塊展開

  (1)、該求助者的問題是怎么產(chǎn)生的?

  這一問題在學員文中第二部分個人陳述部分有涉及(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師論文答辯信息)

  (2)、案例中求助者的癥狀是什么?

  這一問題在學員文中第四部分有涉及

  (3)、針對該求助者的問題該怎么辦?

  這一問題在學員文中第七部分具體咨詢方案中有涉及

  2、以某學員《一例考試焦慮咨詢案例報告》為例老師所問問題類似于問答題中的大題類型,同樣是圍繞論文內(nèi)容展開

  (1)、求助者個人陳述的缺點和對治療效果的影響

  這一問題除了需要對文中求助者的個人陳述熟悉,同時也要對上下文熟悉,以便相互關(guān)聯(lián)的回答問題

  (2)、求助學生的心理問題的來源

  這一問題在學員文中病因分析部分有涉及,或結(jié)合評估部分

  (3)、咨詢的效果如何評估?

  這一問題在學員文中第八部分咨詢效果的評估部分有涉及

  3、以某學員《初中生人際交往障礙個案分析》為例

  (1)、在該案例中使用了什么療法?

  這一問題在學員文中第六部分有涉及

  (2)、為什么要選用這一課題?

  這一問題要根據(jù)學員自己的原因來進行回答

  (3)、標題中使用障礙一詞是否合適?

  這一問題同理要根據(jù)學員自己在寫論文過程中的思路進行回答

  (4)、你用了哪些量表,為什么選用這些量表?

  這一問題在學員文中有涉及,并與課本知識有所關(guān)聯(lián)

  4、以某學員《一例一般心理問題的案例報告》

  (1)、來訪者的基本情況是什么?

  這一問題在學員文中第二部分有涉及

  (2)、在來訪者的咨詢過程中使用了什么療法?

  這一問題在學員文中第七部分有涉及

  (3)、使用合理情緒療法(學員文中提到的療法)的原理是什么?

  這一問題在學員文中第七部分有涉及

  注:一些老師會針對文中使用療法可展開,問一些相應(yīng)的問題,多與案例中來訪者的情況相關(guān)聯(lián)

  (4)、為什么要對來訪者實施該種療法?

  這一問題在學員文中有涉及

  (5)、選擇考心理咨詢師的原因是什么?對自己有什么幫助

  這一問題屬于發(fā)散性的問題,但仍與心理相關(guān),且并不復雜,學員可根據(jù)自身的情況進行合理的回答。

  5、以某一學員《我的個人成長報告》為例

  (1)、你如何看待你的職業(yè)與心理學的關(guān)系(學員文中提到的觀點)?

  這一問題與學員論文內(nèi)容息息相關(guān),并需要結(jié)合學員自己的經(jīng)歷或工作經(jīng)驗來談,變通性較大

  (2)、你如何理解學習與成長的關(guān)系?(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師論文答辯信息)

  這一問題是圍繞學員論文的總的主題展開的,學員只需對自己的論文內(nèi)容熟悉即可

  6、在答辯過程中遇到的其它問題和共性問題

  (1)、你是做什么工作的?

  (2)、你為什么學心理咨詢?

  (3)、你的案例是你自己做的嗎?

  (4)、你的來訪者有什么特點?

  (5)、你學心理咨詢對你當前的工作有什么影響?

  (6)、你日后一定會從事咨詢工作嗎?

  (7)、你的來訪者有什么癥狀?

  (8)、你用了哪些量表?為什么會選用這些量表?

  (9)、你用了什么療法?原理是什么?

  (10)、咨詢的效果如何評估?

  這些問題中靈活性的問題,需要學員根據(jù)自己的實際情況來作答,條理清晰,內(nèi)容積極為佳,與論文相關(guān)的問題,則需要學員熟悉自己的文章,思路明確。

  三、注意事項:

  1、熟練的掌握論文的內(nèi)容,能舉一反三,融會貫通

  2、答辯時無需先對論文內(nèi)容進行陳述,等待老師提問即可

  3、答辯時態(tài)度端正,口齒流利

  4、遇到不熟悉的問題,不要緊張,放慢回答速度,回憶書本中的知識,如果實在沒有頭緒,可以客氣的向老師說明實情,請求提示

  5、課本內(nèi)容也不能遺忘,有余力的可以論文結(jié)合課本知識回答

  6、如遇到老師所提問題與論文關(guān)系不是很直接,可利用平時的常識進行回答

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