2021年育嬰師精華知識(shí)：2歲1個(gè)月寶寶的能力發(fā)展

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2021年育嬰師精華知識(shí)：2歲1個(gè)月寶寶的能力發(fā)展

一、2歲1個(gè)月寶寶能力發(fā)展指標(biāo)

1.語(yǔ)言發(fā)育：寶寶的語(yǔ)言能力有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，會(huì)發(fā)出雙音節(jié)詞，且詞匯量也有所增加，逐漸能夠像成人一樣用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的心愿。能夠明白較為復(fù)雜的句子，如“我們坐車去商店”“我和阿姨去公園”“去爺爺奶奶家”等，可以聽(tīng)懂120～275個(gè)字，能夠說(shuō)出自己的名字。

2.身體技能：寶寶更加好動(dòng)，學(xué)會(huì)拉拉鏈，會(huì)用鉛筆或蠟筆畫圖，向幾個(gè)不同方向拋球。寶寶能獨(dú)立一個(gè)人吃飯了，也會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣服。

3.運(yùn)動(dòng)能力：寶寶支配事物的能力增強(qiáng)，能用自己的行動(dòng)去影響周圍環(huán)境。多數(shù)寶寶會(huì)跑、跳，能獨(dú)立上下樓梯，能踏小三輪車，會(huì)堆4層積木，能單獨(dú)翻書頁(yè)。

4.認(rèn)知能力：注意到一些物品的微小之處及彼此之間的差別。寶寶能正確回答大人提出的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，能執(zhí)行簡(jiǎn)單指令，會(huì)模仿一首兒歌中的一兩句。

5.情感發(fā)育：有了一定的是非觀念，知道做哪些事情會(huì)受到表?yè)P(yáng)或懲罰。觀察能力提高，喜歡和大人交流，喜歡糾正大人的錯(cuò)誤。

6.社交能力：有意模仿大人動(dòng)作、神態(tài)，會(huì)向大人求助并加以利用。這時(shí)候的寶寶也開(kāi)始不聽(tīng)話了，對(duì)同齡的孩子產(chǎn)生興趣。

二、2歲1個(gè)月寶寶促進(jìn)能力發(fā)展方案

1.社交能力：在三歲以前，寶寶都不會(huì)是一個(gè)很好的游戲伙伴。和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是自己玩自己的，之間缺乏交流。寶寶的占有欲很強(qiáng)，不喜歡把自己的玩具借給別人，還會(huì)搶別人的玩具，如果硬要寶寶歸還，寶寶還會(huì)大哭。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的寶寶還沒(méi)有學(xué)會(huì)分享、合作，和其他的小朋友在一起玩耍和增進(jìn)彼此之間的好感仍然是寶寶社會(huì)化的重要途徑。

2.語(yǔ)言能力：為了促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，育嬰師要尋找多種途徑來(lái)與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流。多和寶寶說(shuō)話，盡可能使用豐富的詞匯，語(yǔ)法要正確，多向?qū)殞毺釂?wèn)。在寶寶說(shuō)話時(shí)，育嬰師要認(rèn)真聽(tīng)，回答寶寶提出的問(wèn)題，多帶寶寶出去玩耍，促進(jìn)寶寶各方面的發(fā)展。

3.情感發(fā)育：有的寶寶有了自己珍愛(ài)的東西，比如毛絨玩具、小毛毯、小手絹等，睡覺(jué)時(shí)一定要摸著或抱著它才行，這是寶寶情感的慰藉物，是寶寶的心理需要，以此來(lái)安定自己的情緒，不必強(qiáng)迫寶寶糾正。

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