MPAcc考研復(fù)試：MPAcc復(fù)試自我介紹必備模板
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自述準(zhǔn)備
在復(fù)試環(huán)節(jié)中，有一個(gè)萬(wàn)年不變的環(huán)節(jié)就是“自我介紹”。即便是沒(méi)有固定的自我介紹的面試環(huán)節(jié)的考試，考官初始的問(wèn)題也往往是帶有自我介紹性質(zhì)的。如：
談?wù)勀阕约喊?，你的?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)是什么?
請(qǐng)用三分鐘時(shí)間介紹你自己。
你有什么業(yè)余愛(ài)好?通常會(huì)有哪些休閑活動(dòng)?
你喜歡閱讀那類書籍報(bào)紙?
你晚上8點(diǎn)鐘之后干什么?
談?wù)勀愕募彝デ闆r。
自我介紹的準(zhǔn)備是我們準(zhǔn)備面試的重點(diǎn)。
那么在自我介紹中應(yīng)該如何做好呢?我們從三方面進(jìn)行：
內(nèi)容上，完全沒(méi)有準(zhǔn)備的考生，非常容易做出過(guò)于簡(jiǎn)短的自我介紹，當(dāng)然也不是越多越好。對(duì)于報(bào)考管理類項(xiàng)目的考生來(lái)說(shuō)，一般情況下在這部分應(yīng)該會(huì)涉及以下方面：個(gè)人的基本信息、重要的教育背景、工作經(jīng)歷及成就、報(bào)考的理由(即求學(xué)動(dòng)機(jī))、表明自己對(duì)未來(lái)的憧憬、個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)等。
時(shí)間分配比例，一個(gè)完整的自我介紹，在時(shí)間分配上一定要有所側(cè)重。一般側(cè)重點(diǎn)在于工作經(jīng)歷部分，尤其是目前正在從事的工作崗位。個(gè)人信息可以簡(jiǎn)要介紹， 特長(zhǎng)愛(ài)好部分可以當(dāng)作是對(duì)于工作經(jīng)歷的一種補(bǔ)充。
表述方式上，首先需要注意語(yǔ)速。很多考生因?yàn)榫o張，語(yǔ)速會(huì)不自覺(jué)的加快，而在快語(yǔ)速下，容易加劇思維和肢體的緊張程度。也有些考生，為了增強(qiáng)感染力而刻意放慢語(yǔ)速和節(jié)奏，卻忽視了效率和實(shí)用性。自我介紹，要采取適中的語(yǔ)速，通常情況下每分鐘180到200字之間的語(yǔ)速是比較合適的。
另外一點(diǎn)需要注意的就是用實(shí)例和數(shù)據(jù)作為自己背景的支撐。不要說(shuō)“我表達(dá)能力好”和“我勤奮肯干”，要說(shuō)“我被破例允許以實(shí)習(xí)生的身份在每天的晨會(huì)上做宏觀經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)報(bào)”和“在主動(dòng)完成分配的工作之余，我還在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月內(nèi)先后幫助同事完成了xx，xx和xx三個(gè)項(xiàng)目/報(bào)告”。用事例去證明自己，確定你的每一個(gè)論點(diǎn)都有論據(jù)支撐。
自述文稿的精修
很多考生在做自我介紹時(shí)給人刻意做作的感覺(jué)，“背誦感”十足。事實(shí)上，自述的文字稿在完成之后，必須要進(jìn)行反復(fù)的修改和調(diào)整，才能最終用作面試時(shí)自我介紹的參考范本。自述文稿的精修要圍繞著以下兩個(gè)方面進(jìn)行：
第一，是內(nèi)容的二次篩選與順序調(diào)整?？忌谧允龅某醺逯?，往往準(zhǔn)備了很多用來(lái)表現(xiàn)自身各方面素質(zhì)與亮點(diǎn)的事例。但由于時(shí)間限制，想要面面俱到是不可能的。如何在內(nèi)容上斟酌取舍，詳略分配、順序得當(dāng)就成了關(guān)鍵。
第二，對(duì)語(yǔ)言的口語(yǔ)化優(yōu)化。這一步考生不必一定要落于紙面上， 但是必須完成。面試的意義體現(xiàn)在和考官的溝通上，這一點(diǎn)即便在自述環(huán)節(jié)也不會(huì)改變。
補(bǔ)充材料
這些材料有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是在申請(qǐng)時(shí)不會(huì)作強(qiáng)制要求。但這也導(dǎo)致了考生在面對(duì)這些材料時(shí)，容易走上兩個(gè)極端：完全不提交或過(guò)多提交。
完全不提交，院校會(huì)有兩種解讀：一種是這名考生在這些領(lǐng)域并無(wú)建樹，沒(méi)有任何材料可提。另一種是這名考生雖有相關(guān)材料，但因?yàn)槠洳粔蛑匾?，所以不愿意提供給學(xué)校。無(wú)論哪種解讀對(duì)考生來(lái)說(shuō)都是不利的。
過(guò)多提交，也存在一定的負(fù)面影響。并非所有的獎(jiǎng)勵(lì)證書對(duì)考生的申請(qǐng)都同等重要。在時(shí)間上，距離申請(qǐng)時(shí)間越近的材料，其分量越重。內(nèi)容上，和考生的職業(yè)規(guī)劃以及工作、管理相關(guān)的職業(yè)資格證書、榮譽(yù)證書，學(xué)院會(huì)更加看重。因而有所選擇地提交少量關(guān)鍵補(bǔ)充材料對(duì)考生來(lái)說(shuō)是最好的做法。
在復(fù)試過(guò)程中，做好自我介紹至關(guān)重要，對(duì)工作背景的敘述同等重要。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校所需的復(fù)試材料不一，同學(xué)們還是謹(jǐn)遵報(bào)考院校復(fù)試需帶材料前往。
復(fù)試不必太緊張，保持正常心態(tài)就好，提前體驗(yàn)下復(fù)試提問(wèn)中那些“尷尬”話題。
1、你的第一志愿報(bào)的那個(gè)學(xué)校?
2、為什么要選擇調(diào)劑到我們學(xué)校?
3、我們學(xué)校有哪些吸引你的地方?
4、你之前還申請(qǐng)了那些學(xué)校的調(diào)劑復(fù)試?
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