2020年第三批健康管理師考試試題考點(diǎn)歸納!
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2020年第三批健康管理師考試試題考點(diǎn)歸納
考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.焦慮的概念:焦慮是一種內(nèi)心緊張不安、預(yù)感到似乎將要有某種不好的事情發(fā)生,自己又難應(yīng)付而出現(xiàn)的不愉快的情緒
2.純粹風(fēng)險(xiǎn):只有損失機(jī)會(huì),而無獲利可能的風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)可能造成的結(jié)果只有兩個(gè),即1、沒有損失;2、造成損失。例如,自然災(zāi)害,人的生老病死等。
3.糖尿病控制正常了應(yīng)該一年回訪6次
4.吸煙致癌——焦油
5.環(huán)境是可改變危險(xiǎn)因素
6.甘油三酯的化驗(yàn)結(jié)果是1.98,1.98是信息、數(shù)據(jù)、參數(shù)、指標(biāo)。
7.健康信息傳遞和接受的方式最便宜的是哪種?
(1)通知客戶到健康管理中心。(2)將打印的結(jié)果通過郵寄方式寄給客戶。(3)以電子郵件的形式將結(jié)果發(fā)送給客戶。(4)電話通知客戶。(5)短信通知客戶(不太重要的信息)
8.健康風(fēng)險(xiǎn)的表示方法
(1)死亡率和發(fā)病率
(2)危險(xiǎn)度:
①相對危險(xiǎn)度:表示的是與人群平均水平相比,危險(xiǎn)度的升高或降低。②理想危險(xiǎn)度:表示的是健康風(fēng)險(xiǎn)降低的空間。即將所有先兆因素修正到目標(biāo)水平計(jì)算出來的危險(xiǎn)度。
(3)評(píng)估分值:危險(xiǎn)度有時(shí)也稱為評(píng)估分值,用于表示個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)的高低。將可改變的危險(xiǎn)因素改變和降低后達(dá)到的新的危險(xiǎn)度也稱為目標(biāo)分值。
(4)健康年齡:健康年齡是指具有相同評(píng)估總分值的男性或女性人群的平均年齡。是通過比較受評(píng)估者的評(píng)估危險(xiǎn)度與同年齡同性別人群的平均危險(xiǎn)度而得到的。
①若某人的評(píng)估危險(xiǎn)度等于人群平均危險(xiǎn)度,則他的健康年齡就是其自然年齡;
②若某人的評(píng)估危險(xiǎn)度高于人群平均危險(xiǎn)度,則他的健康年齡大于其然年齡;
③若某人的評(píng)估危險(xiǎn)度低于人群平均危險(xiǎn)度,則他的健康年齡小于其自然年齡。
9.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括的基本模塊
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括三個(gè)基本模塊:問卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告。
10.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要作用
(1)幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素;(2)鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為;(3)制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施;(4)評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性;(5)健康管理人群分類;(6)其他應(yīng)用
11.小概率事件是一個(gè)事件的發(fā)生概率很小,那么它在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的,但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的。
在概率論中我們把概率很接近于0(即在大量重復(fù)試驗(yàn)中出現(xiàn)的頻率非常低)的事件稱為小概率事件。
吃了蘑菇中毒屬于有毒植物中毒
胃蛋白酶的最適宜的PH值:1.5-2.5
12.三級(jí)預(yù)防策略
我們將疾病從發(fā)生到結(jié)局(死亡或痊愈等)的全過程稱為疾病自然史,其中有幾個(gè)明確的階段:
①病理發(fā)生期;②癥狀發(fā)生前期,從疾病發(fā)生到出現(xiàn)最初癥狀或體征;③臨床期,機(jī)體出現(xiàn)形態(tài)或功能上的明顯異常,從而出現(xiàn)典型的臨床表現(xiàn);④結(jié)局,疾病可以發(fā)展至緩解、痊愈、傷殘或死亡。早期診斷、干預(yù)和治療可以改變疾病的自然史。
根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康影響因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為三級(jí)預(yù)防策略。
13.健康管理基本策略的種類
(1)生活方式管理(2)需求管理(3)疾病管理(4)災(zāi)難性病傷管理(5)殘疾管理(6)綜合的群體健康管理
14.健康教育目標(biāo)
(1)總體目標(biāo):指計(jì)劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果。總體目標(biāo)是宏觀的、長遠(yuǎn)的,描述項(xiàng)目總體上的努力方向
(2)具體目標(biāo):分為健康目標(biāo)、行為目標(biāo)、環(huán)境與政策目標(biāo),以及認(rèn)知目標(biāo)。
(3)健康教育干預(yù)策略的主要方面:
①教育策略②環(huán)境策略③政策策略
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