2019年ACI注冊國際心理咨詢師考試變態(tài)心理學模擬試題7

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2019年ACI注冊國際心理咨詢師考試變態(tài)心理學模擬試題7

一、判斷題

1.精神分裂癥的發(fā)病生物學因素似乎大于環(huán)境因素。(是)

2.心理障礙或精神疾患不需要做物理或生化檢驗。(否)

3.臨床會談主要是咨詢師講而來訪者聽。(否)

4.只有結(jié)構(gòu)性會談才是規(guī)范與標準的會談方式。(否)

5.DSM-Ⅳ的5軸診斷系統(tǒng)主要以前2軸做出決斷，后3軸僅是補充信息。(否)

6.心理咨詢師的水平高低決定了心理治療的效果好壞。(否)

7.自變量是指在實驗過程中會依據(jù)其他變量而改變的變量。(　錯　)

8.個案研究是指深入研究一個或多個個體其表現(xiàn)出來的行為模式或生理、心理模式(是)

9.研究中的知情選擇權(quán)是指主試有權(quán)了解被試的社會家庭背景并決定是否讓他參與研究。(是)

10.即使是一般被認為是積極性的事件如結(jié)婚升學也會引發(fā)應激。(是)

11.應激導致軀體疾病與心理障礙。(否)

12.一個人的人生支持系統(tǒng)越強大越能承受生活的壓力和緊張。(是)

二、單選題

1.不宜進行臨床會談的空間是(D)。

A.公園， B.求診者家里， C.辦公室， D.受到干擾的場所

2.弗洛伊德主要采用(B)來治療心理障礙。

A.催眠， B.自由聯(lián)想， C.導瀉， D.催吐

3.精神分析的主要目的是(C)。

A.減緩癥狀， B.克服俄迪浦斯情結(jié)， C.揭示無意識沖突， D.消除自我防御

4.最早創(chuàng)造出系統(tǒng)脫敏治療技術的是(B)。

A.瑪麗.瓊斯， B.約瑟夫.沃爾普， C.華生， D.斯金納

5.應激理論最早是由加拿大生理學家(B)通過自己的研究而提出來的。

A.拉扎魯思， B.塞萊， C.斯金納， D.米勒

6.許多疾病雖然是生物學性質(zhì)，但受到(D)的影響。

A.心理因素， B.行為選擇， C.應激， D.前三者都包括

7.研究發(fā)現(xiàn)，應激(D)。

A.誘發(fā)心理障礙并可能發(fā)展出生理疾病;

B.誘發(fā)心理障礙，但與其后的生理疾病無關;

C.與抑郁、焦慮密切相關; D.AC兩項都包括

8.當人們遭遇了喪親打擊之后，(B)。

A.有可能發(fā)展成抑郁癥， B.有可能發(fā)展為創(chuàng)傷后應激障礙，

C.有可能發(fā)展為逃避型人格障礙， D.有可能發(fā)展為廣泛性焦慮障礙

9.下列不屬于廣泛性焦慮障礙的癥狀是(C)。

A.難以控制的擔憂， B.運動性不安， C.攻擊性， D.植物神經(jīng)功能亢進

10.驚恐發(fā)作的極度害怕及難受的生理癥狀可在(B)達到高潮。

A.幾分鐘之內(nèi)， B.十分鐘之內(nèi)， C.半小時之內(nèi)， D.一小時之內(nèi)

三、多選題

1.應激干預包括(A，B，D，E)。

A.認知改變， B.情緒調(diào)節(jié)， C.睡眠剝奪，

D.培養(yǎng)解決問題的策略能力，E.提供社會心理支持

2.自殺的危險信號包括(B，C，D，E)。

A. 強烈的沖動攻擊性， B.嚴重的社會退縮、斷絕親友交往，

C.強烈的絕望無出路感， D.反復談論死亡或自殺方法等，

E.過量飲酒或大量使用藥物等

3.社交恐怖的癥狀表現(xiàn)主要包括(B，D，E)。

A. 抑郁沮喪， B.逃避或回避與人接觸，

C.冷漠孤僻， D.置身于社交場景就焦慮驚恐， E.為此而深感煩惱痛苦

4.強迫癥的強迫思維是如此令人不堪承受，為減輕痛苦或預防這種痛苦繼而發(fā)展出(A，B，C)。

A.毫無意義的儀式化行為， B.刻板動作， C.刻板的精神活動，

D.失眠， E.強迫人格障礙

5.重度抑郁發(fā)作的癥狀表現(xiàn)有(A，B，E)。

A.自我否定、自卑自責， B.思維遲鈍， C.輕浮輕佻、惹事生非， D.好大喜功、夸夸其談， E.睡眠障礙、胃腸功能紊亂

6.躁狂發(fā)作的癥狀表現(xiàn)有(B，C，D，E)。

A. 自我否定、自卑自責， B.聯(lián)想迅速、意念飄忽， C.輕浮輕佻、惹事生非， D.好大

四、簡答題

1.描述對來訪者的重度抑郁所制訂的可用的不同治療技術。

答：要點：(1) 藥物治療、人際關系治療，認知-行為治療以及維持治療等。(2) 注意每種治療的利弊及必要的注意事項

2.請簡述多軸診斷系統(tǒng)

答案： 多軸診斷系統(tǒng)的前3軸構(gòu)成正式診斷和評估，后2軸為診斷提供補充資料。 DSM-Ⅳ 《精神障礙診斷統(tǒng)計手冊》第四版中：臨床精神障礙——可能成為臨床焦點的其他情況

①臨床綜合征

②雖不屬于精神障礙，但是需要注意或處理的焦點

軸Ⅱ 人格障礙和特定發(fā)育障礙(精神發(fā)育遲滯，自閉/孤獨癥)

①主要診斷

②排列多種診斷的次序

③暫時性診斷——資料尚不足以做肯定診斷

軸Ⅲ 一般軀體狀況——排除或確認器質(zhì)性疾患對精神狀態(tài)的影響

①當前的軀體健康狀況

②器質(zhì)性疾患或病變與臨床綜合征的關系

軸Ⅳ 社會心理及環(huán)境

①生活事件表

②心理社會緊張刺激的嚴重程度

軸Ⅴ 精神功能總評估

①適應功能——社會關系，學習/職業(yè)，對空閑時間的利用……

②前一年內(nèi)適應功能的最高水平

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