中級育嬰師重點輔導資料1

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基本要求

(一) 鑒定要求

與育嬰師初級相同

(二) 復習重點難點

1. 與育嬰師初級相同

2. 基礎知識

(1) 嬰兒發(fā)展生理方面的大小變化。生理方面：身高、體重、器官的增長等。

(2) 嬰兒發(fā)展心理方面的變化。心理方面：語言詞匯、記憶力、認知、推理和社會交往的能力不斷提高。

(3) 嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)。在學習過程中，嬰兒會逐步擁有一些新的能力，如好奇、好問等。

(4) 嬰兒發(fā)展的主要特點。一是年齡越小，生長速度越快。二是嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向。三是嬰兒時期要完成自然人到社會人的轉變，從一個毫無生活自理能力自然人，初步轉變?yōu)槟苓m應社會生活的社會人。

(5) 兒童生長速度與年齡的關系。嬰兒期的發(fā)展速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有極端的。新生兒以天為單位計算，1-3個月以周為單位計算;4-6個月以3個月為單位計算;6-12個月時以半年為單位計算;1-3歲時以年為單位計算。

(6) 我國對兒童期限的階段劃分。一般把從出生到成熟之間(0-18歲)的發(fā)展過程，分為乳兒期、嬰兒期、學前期、少年期和青年期六個階段。

(7) 心臟與身體的比例隨年齡增長而增長而變化的情況。嬰兒時期心臟體積相對較成人稍大，但其與身體的比例隨年齡的增加而下降。新生兒心臟重約20-23克，占體重的0.8%;1-2歲達60克，較新生兒時期增加兩倍多，占體重的0.5%。出生第一年心臟重量增加最快，7-9歲及青春期時增長速度再次加快。

(8) 人體的食物加工廠。消化系統(tǒng)——人體食物加工廠。

(9) 嬰兒生理性流涎的原因。嬰兒唾液腺發(fā)育差，分泌量極少，口腔比較干燥。出生后3-4個月時唾液分泌開始增加，5-6個月時顯著增多，由于口底淺，故常發(fā)生流涎，稱為生理性流涎。

(10) 嬰兒出牙的時間。嬰兒4-10個月時開始出牙。

(11) 嬰兒乳牙全部出齊的時間。2歲左右乳牙長齊。

(12) 形成齲齒的原因。乳牙牙釉質薄，牙本質較松脆，容易被腐蝕形成齲齒。一旦發(fā)生齲齒，發(fā)展很快，在短時間就可以穿透牙髓腔，引起疼痛。

(13) 泌尿系統(tǒng)的結構。泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱及尿道。

(14) 嬰兒頭部骨縫閉合的時間。嬰兒的頭骨縫要到4-6個月才能閉合。

(15) 嬰兒前囟和后囟的閉合時間。后囟在3個月左右閉合，前囟在1-1歲半閉合。

(16) 兒童肌肉發(fā)展的順序。嬰幼兒肌肉發(fā)育是按從上到下，從大到小的順序進行，先發(fā)育頸部的肌肉，然后是軀干，再四肢。先發(fā)展大肌肉群，如腿部、胳膊;再發(fā)展小肌肉群，如手部小肌肉。

(17) 嬰兒神經系統(tǒng)的特點。腦發(fā)育迅速，大腦功能發(fā)育不全，神經髓鞘化;大腦容易興奮，易疲勞;小腦發(fā)育晚，植物神經發(fā)育不全。

(18) 不同時期腦發(fā)育的重量。剛出生時新生兒腦重量平均為350克，1歲時可達950克，6歲就接近成人水平，達1200克(成人是1400-1500克)。

(19) 嬰兒皮膚的特性。保護功能差;代謝活躍;體溫調節(jié)能力差;皮膚滲透作用強。

(20) 嬰兒生理性遠視對近距離看物的影響。嬰幼兒晶狀體的彈性好，調節(jié)能力強。盡管是生理性遠視，對于較近的物體仍能看得比較清楚。

(21) 嬰兒耳的發(fā)育特點。咽管短、平;對噪音敏感。

(22) 感覺的概念。感覺是反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程。

(23) 知覺的概念。知覺是反映當前客觀事物整體特性的認識過程，它是在感覺的基礎上形成的。

(24) 嬰兒最早出現(xiàn)的感覺種類。最早出現(xiàn)的是皮膚感覺(觸覺、痛覺、溫度感覺)，其后逐步表現(xiàn)出敏銳的嗅覺、味覺、視覺和聽覺。

(25) 感知動作思維的概念。感知動作思維是指思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式。

(26) 具體形象思維的概念。具體形象思維是一種依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進行的思維活動。

(27) 3-6歲占主導地位的思維形式。從3歲左右開始，在感知動作思維的基礎上，逐步發(fā)展起來具體形象思維，并在3-6歲孩子的思維活動中逐步占有主導地位。

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