ACI注冊國際心理咨詢師高頻考點：特殊心理評估

ACI注冊國際心理咨詢師考試中向來十分重視對于所學知識應用的考察，但知識運用和實操需要建立在牢固的知識基礎上，環(huán)球網校心理咨詢師頻道根據往年考點為您整理了ACI注冊國際心理咨詢師高頻考點：特殊心理評估，幫助大家進行備考復習，請各位考生認真記憶以下知識點。

特殊心理評估的實施

掌握以下心理評估量表的實施、記分及結果解釋方法：

韋氏兒童智力量表(WISC)

《韋氏兒童智力量表》是美國心理學家韋克斯勒編制的一組采用個別施測的方法，評估6歲至16歲兒童智力水平的智力測驗工具。自1939年第一套韋氏智力量表誕生以來，各類的韋氏智力量表逐漸問世，對心理評估和診斷產生了深遠的影響。韋氏智力量表作為當今世界上使用最為廣泛的智力測驗工具，對于臨床心理學和學校心理學領域有著杰出的貢獻。

兒童行為量表(CBCL)

兒童行為問題，國內外的研究表明，兒童單項行為異常的發(fā)生率高達30%~50%，行為綜合征的發(fā)生率為8%~20%。在當前，我國正處在經濟變革時期，兒童保健的任務尤為艱巨。

明尼蘇達多項人格調查表第二版(MMPI-2)

明尼蘇達多項人格測驗(Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory，簡稱MMPI)是由明尼蘇達大學教授哈瑟韋(S.R.Hathaway)和麥金力(J.C.Mckinley)于40年代制定的，是迄今應用極廣、頗富權威的一種紙-筆式人格測驗。該問卷的制定方法是分別對正常人和精神病人進行預測，以確定在哪些條目上不同人有顯著不同的反應模式，因此該測驗最常用于鑒別精神疾病。

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