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注冊心理咨詢師考試認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)精講:特征整合理論

更新時(shí)間:2019-10-04 08:45:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽63收藏12

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摘要 2019年第四期ACI注冊國際心理咨詢師12月考期將于12月21日考試,目前來說大家的備考時(shí)間還是比較充裕的,環(huán)球網(wǎng)校ACI注冊國際心理咨詢師頻道為您整理了“注冊心理咨詢師考試認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)精講:特征整合理論”,希望對您有所幫助。

特征整合理論:把加工分成兩個(gè)階段。個(gè)階段是分散注意,人利用平行加工,自動(dòng)地對特征進(jìn)行登記。即在分散注意階段,人自動(dòng)地加工孤立的特征。無關(guān)項(xiàng)目較多時(shí),被試的目標(biāo)覺察速度,和刺激顯示中只包含3個(gè)項(xiàng)目,因此無關(guān)項(xiàng)目較少時(shí)的一樣快。結(jié)果說明,特征登記或編碼是自動(dòng)的。這樣,在特征整合理論中,分散注意是相對低層次的加工,粗略地等同于自動(dòng)加工。這種加工幾乎不需要努力,以至于我們甚至意識(shí)不到它的發(fā)生。

第二個(gè)階段為集中注意,主要進(jìn)行系列加工,即一次只識(shí)別一個(gè)客體。集中注意粗略地等同于控制加工。特征整合理論實(shí)質(zhì)上認(rèn)為,盡管特征登記不需要注意,但特征整合需要注意。這種思想得到了錯(cuò)覺性結(jié)合現(xiàn)象的進(jìn)一步支持。

錯(cuò)覺性結(jié)合是指特征的不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合。注意超負(fù)荷或人們分心時(shí),特別是對注意的要求很高時(shí),會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

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