怎樣提高審計(jì)師考試的解題思路

在做題的時(shí)候，考生們主要存在三大問(wèn)題，來(lái)看看都有哪些吧!

1、難以養(yǎng)成思維習(xí)慣，盲目答題;

2、任務(wù)觀點(diǎn)嚴(yán)重，解題不靈活;

3、馬虎草率，錯(cuò)誤百出。

做題就是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，只有你做對(duì)了題目才會(huì)掌握考試內(nèi)容。可是做對(duì)題目談何容易，這個(gè)時(shí)候就要培養(yǎng)解題思路了?？忌嘧鲱}，要善于思考，善于分析，只有這樣才可以提高考生的解題能力。

一、明確解題思路分析

從考生解題的實(shí)際表現(xiàn)看，考生解題的錯(cuò)誤，一般是由于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對(duì)針對(duì)題目給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問(wèn)題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動(dòng)。事實(shí)上，思路分析的過(guò)程就是提高考生思維水平的過(guò)程，思路分析的方法就是解決問(wèn)題的觀察、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

二、培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑

1、注重例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程，讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。要分析題目有什么特點(diǎn);解題過(guò)程中少走彎路，有沒(méi)有更優(yōu)質(zhì)的解題方法;如何避免易出錯(cuò)的地方;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問(wèn)題。培養(yǎng)自己善于思考問(wèn)題的習(xí)慣。

3、針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，分析不同難度的題目。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問(wèn)題的拓展、等較高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的考生，可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。