2018年初級育嬰師考試備考練習六(1)

最新資訊：2018年育嬰師師報考條件

1\嬰幼兒(　B　)能力包括感知、注意、學習、記憶、思維和想象等多種能力。

A、語言

B、認知

C、動作

D、思維

2\嬰兒(　B　)，添加爛飯、面條及餅干，魚、蛋、肝、肉末等

A、6個月后

B、7個月后

C、8個月后

D、9個月后

3、下列對嬰兒發(fā)展的主要特點描述不正確的選項是( d )

A、年齡越小,生長速度越快

B、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級發(fā)展

C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉變

D、隨年齡增長,生長速度加快

4、( b )是嬰兒生長速度與年齡段關系

A、年齡越小,生長速度越慢

B、年齡越小,生長速度越快

C、年齡越大,生長速度越快

D、18歲以后將停止生長

5、整體性教育的原則不包括( B )

A、教育目標的整體性

B、細化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純

C、教育理念要滲透到各個領域

D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

6、嬰兒睡前( A )。

A、不宜過度興奮

B、可多玩一會

C、喝一些水

D、吃一些零食

7、選擇嬰兒床應( A )。

A、有利于嬰兒在床上練習抬頭

B、有利于骨骼生長

C、符合父母的意愿

D、遵循老人的喜好

8、對教育目標整體性的含義理解正確的是( D )

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發(fā)展

B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發(fā)展

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設計各領域發(fā)展的游戲活動,促進其和諧發(fā)展

9、愛崗敬業(yè)的具體要求是( C )

A、看效益決定是否愛崗

B、轉變擇業(yè)觀念

C、提高職業(yè)技能

D、增強把握擇業(yè)的機遇意識

10、下列對合理營養(yǎng)的意義描述不正確的選項是( D )

A、促進嬰兒的生長發(fā)育和身心潛能的發(fā)展

B、有助于預防急慢性疾病

C、提高機體應激能力

D、治療急慢性疾病