2019年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試大綱-公共衛(wèi)生
更新時(shí)間：2018-10-10 16:16:57
來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校
瀏覽
收藏
瀏覽收藏
鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
摘要 本文為環(huán)球網(wǎng)校分享“2019年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試大綱-公共衛(wèi)生”，具體內(nèi)容如下，請(qǐng)考生朋友們持續(xù)關(guān)注。
點(diǎn)擊查看：2018年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師筆試真題匯總（網(wǎng)友分享）
目錄
一、公共衛(wèi)生策略☆
二、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)基本知識(shí)
三、健康教育☆
四、法定傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件
五、慢性非傳染性疾病☆
六、居民健康管理☆
七、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管
八、衛(wèi)生管理政策
九、基本技能
“☆”含中醫(yī)相關(guān)內(nèi)容
| 第二部分 | 公共衛(wèi)生 | ||
| 單元 | 細(xì)目 | 要點(diǎn) | 要求 |
| 一、衛(wèi)生管理和政策 | 1.疾病預(yù)防策略 | 三級(jí)預(yù)防策略（第一級(jí)預(yù)防、第二級(jí)預(yù)防、第三級(jí)預(yù)防） | 熟悉 |
| 2.基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目 | （1）目的和意義 | 熟悉 | |
| （2）主要內(nèi)容 | 掌握 | ||
| 3.簽約服務(wù) | 簽約服務(wù)內(nèi)容 | 熟悉 | |
| 4.中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生保健 | （1）基本原則 | 了解 | |
| （2）服務(wù)方式 | 熟悉 | ||
| （3）主要內(nèi)容 | 熟悉 | ||
| 二、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)基本知識(shí) | 1.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)概述 | （1）同質(zhì)和變異 | 了解 |
| （2）總體、樣本 | 熟悉 | ||
| （3）基本步驟 | 了解 | ||
| （4）資料類(lèi)型 | 熟悉 | ||
| 2.統(tǒng)計(jì)表 | （1）統(tǒng)計(jì)表的編制原則 | 了解 | |
| （2）統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu) | 熟悉 | ||
| （3）常用統(tǒng)計(jì)表的種類(lèi) | 熟悉 | ||
| 3.算數(shù)平均數(shù) | （1）頻數(shù)與頻數(shù)分布表 | 了解 | |
| （2）算數(shù)平均數(shù)的定義及計(jì)算方法 | 熟悉 | ||
| （3）醫(yī)學(xué)參考值范圍 | 熟悉 | ||
| 4.常用人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo) | 人口總數(shù)、構(gòu)成、生育、死亡、壽命等 | 熟悉 | |
| 5.常用流行病學(xué)方法 | （1）流行病學(xué)定義 | 了解 | |
| （2）流行病學(xué)研究方法 | 熟悉 | ||
| （3）描述流行病學(xué)的定義、方法 | 了解 | ||
| （4）個(gè)案調(diào)查的內(nèi)容及方法 | 熟悉 | ||
| 6.疾病的分布與影響因素 | （1）疾病分布常用的測(cè)量指標(biāo)（發(fā)病率、患病率、死亡率、病死率） | 熟悉 | |
| （2）疾病流行強(qiáng)度（散發(fā)、暴發(fā)、流行） | 熟悉 | ||
| （3）疾病的三間分布（時(shí)間分布、地區(qū)分布和人群分布） | 了解 | ||
| 7.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè) | （1）公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的定義 | 了解 | |
| （2）公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類(lèi)和內(nèi)容 | 了解 | ||
| 三、健康教育 | 1.概述 | （1）健康教育與健康促進(jìn)的定義 | 了解 |
| （2）健康的決定因素 | 掌握 | ||
| （3）健康相關(guān)行為 | 熟悉 | ||
| 2.健康教育內(nèi)容 | （1）特殊人群的健康教育 | 掌握 | |
| （2）重點(diǎn)疾病的健康教育 | 掌握 | ||
| （3）重點(diǎn)公共衛(wèi)生問(wèn)題的健康教育 | 掌握 | ||
| （4）健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能 | 熟悉 | ||
| （5）中醫(yī)養(yǎng)生保健的理念和方法 | 熟悉 | ||
| 3.服務(wù)形式和要求 | （1）健康教育資料的種類(lèi)和使用 | 熟悉 | |
| （2）健康教育的常用方法 | 掌握 | ||
| （3）健康教育的服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 四、法定傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件 | 1.傳染病流行過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)及影響因素 | （1）傳染源的定義，潛伏期、傳染期的概念及流行病學(xué)意義 | 了解 |
| （2）傳播途徑的概念及特點(diǎn)，傳播因素的概念 | 熟悉 | ||
| （3）影響人群易感性的因素 | 熟悉 | ||
| （4）影響流行過(guò)程的因素（自然因素及社會(huì)因素） | 了解 | ||
| 2.傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理 | （1）風(fēng)險(xiǎn)管理 | 熟悉 | |
| （2）發(fā)現(xiàn)和登記 | 掌握 | ||
| （3）相關(guān)信息報(bào)告 | 掌握 | ||
| （4）處理 | 熟悉 | ||
| 3.預(yù)防接種 | （1）國(guó)家免疫規(guī)劃、免疫程序 | 掌握 | |
| （2）疫苗使用管理 | 掌握 | ||
| （3）冷鏈系統(tǒng)管理 | 掌握 | ||
| （4）預(yù)防接種服務(wù) | 掌握 | ||
| （5）疑似預(yù)防接種異常反應(yīng) | 掌握 | ||
| （6）疫苗針對(duì)傳染病的監(jiān)測(cè)與控制 | 熟悉 | ||
| 五、居民健康管理 | 1.居民健康檔案管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 |
| （2）居民健康檔案的內(nèi)容 | 掌握 | ||
| （3）居民健康檔案的建立、使用、終止和保存 | 掌握 | ||
| （4）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 2.0～6歲兒童健康管理 | （1）兒童年齡分期及各期特點(diǎn) | 熟悉 | |
| （2）兒童生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)及評(píng)價(jià) | 熟悉 | ||
| （3）新生兒家庭訪視 | 掌握 | ||
| （4）嬰幼兒健康管理 | 掌握 | ||
| （5）學(xué)齡前兒童健康管理 | 掌握 | ||
| （6）常見(jiàn)兒童健康問(wèn)題處理 | 熟悉 | ||
| （7）常見(jiàn)兒童傷害的預(yù)防（溺水、中毒、燒燙傷、電擊傷、意外窒息等） | 熟悉 | ||
| （8）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 3.孕產(chǎn)婦健康管理 | （1）妊娠的判定 | 掌握 | |
| （2）孕早期健康管理 | 掌握 | ||
| （3）孕中期健康管理 | 掌握 | ||
| （4）孕晚期健康管理 | 掌握 | ||
| （5）產(chǎn)后訪視 | 掌握 | ||
| （6）產(chǎn)后42 天健康檢查 | 掌握 | ||
| （7）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 4.老年人健康管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 | |
| （2）生活方式和健康狀況評(píng)估 | 熟悉 | ||
| （3）體格檢查和輔助檢查 | 熟悉 | ||
| （4）健康指導(dǎo) | 熟悉 | ||
| （5）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 5.高血壓患者健康管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 | |
| （2）篩查 | 掌握 | ||
| （3）隨訪評(píng)估 | 掌握 | ||
| （4）分類(lèi)干預(yù) | 掌握 | ||
| （5）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 6.2型糖尿病健康管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 | |
| （2）篩查 | 掌握 | ||
| （3）隨訪評(píng)估 | 掌握 | ||
| （4）分類(lèi)干預(yù) | 掌握 | ||
| （5）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 7.結(jié)核病患者健康管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 | |
| （2）篩查及推介轉(zhuǎn)診 | 掌握 | ||
| （3）第一次入戶隨訪 | 掌握 | ||
| （4）督導(dǎo)服藥和隨訪管理 | 掌握 | ||
| （5）結(jié)案評(píng)估 | 掌握 | ||
| 8.嚴(yán)重精神障礙患者健康管理 | （1）服務(wù)對(duì)象 | 掌握 | |
| （2）患者信息管理 | 掌握 | ||
| （3）隨訪 | 掌握 | ||
| （4）分類(lèi)干預(yù) | 熟悉 | ||
| （5）健康檢查 | 掌握 | ||
| （6）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 9.中醫(yī)藥健康管理 | （1）體質(zhì)的概念和構(gòu)成 | 熟悉 | |
| （2）中醫(yī)藥保健指導(dǎo) | 掌握 | ||
| （3）0～36個(gè)月兒童中醫(yī)體質(zhì)調(diào)養(yǎng) | 掌握 | ||
| （4）老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)及健康管理 | 掌握 | ||
| 10.中風(fēng)、痹癥的中醫(yī)健康管理 | （1）發(fā)病特點(diǎn) | 熟悉 | |
| （2）常見(jiàn)病因的識(shí)別和干預(yù) | 掌握 | ||
| （3）辨證干預(yù) | 熟悉 | ||
| 六、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管 | 1.基本知識(shí) | （1）食源性疾病、食物中毒的概念、特點(diǎn) | 熟悉 |
| （2）細(xì)菌性、有毒動(dòng)植物、化學(xué)性食物中毒的特點(diǎn)及預(yù)防措施 | 熟悉 | ||
| （3）常見(jiàn)食品（糧谷、蔬菜、肉、魚(yú)、奶制品、酒等）的衛(wèi)生問(wèn)題 | 了解 | ||
| （4）水源選擇與衛(wèi)生防護(hù)、飲用水常用消毒方法 | 熟悉 | ||
| （5）室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和健康危害、預(yù)防控制措施 | 了解 | ||
| （6）土壤污染的來(lái)源和健康危害、糞便和垃圾無(wú)害化處理方法 | 了解 | ||
| 2.服務(wù)內(nèi)容與要求 | （1）食源性疾病及相關(guān)信息報(bào)告 | 掌握 | |
| （2）飲用水衛(wèi)生安全巡查 | 掌握 | ||
| （3）學(xué)校衛(wèi)生服務(wù) | 掌握 | ||
| （4）非法行醫(yī)和非法采供血信息報(bào)告 | 熟悉 | ||
| （5）計(jì)劃生育相關(guān)信息報(bào)告 | 熟悉 | ||
| （6）服務(wù)要求 | 掌握 | ||
| 七、基本技能 | 1.衛(wèi)生處理操作 | （1）噴灑消毒 | 掌握 |
| （2）浸泡消毒 | 掌握 | ||
| （3）擦拭消毒 | 掌握 | ||
| 2.個(gè)人防護(hù)操作 | （1）消化道傳染病個(gè)人防護(hù) | 掌握 | |
| （2）呼吸道傳染病個(gè)人防護(hù) | 掌握 | ||
| 3.手衛(wèi)生 | 標(biāo)準(zhǔn)手洗法 | 掌握 | |
| 4.醫(yī)療廢棄物處理 | （1）感染性廢棄物的處理 | 掌握 | |
| （2）損傷性廢棄物的處理 | 掌握 | ||
| 5.針刺傷的處理 | 處理方法 | 掌握 |
編輯推薦
最新資訊
- 2022年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱2022-01-17
- 2022鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱新增變化2021-12-14
- 2022年鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)醫(yī)師《實(shí)踐技能》考試大綱已發(fā)布2021-12-14
- 2022鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《全科醫(yī)療》考試大綱發(fā)布2021-11-26
- 2022鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《公共衛(wèi)生》考試大綱發(fā)布2021-11-26
- 2022鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)人文》考試大綱發(fā)布2021-11-26
- 2021鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試形式及出題方向2021-09-24
- 2022鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試方式及考試內(nèi)容2021-09-23
- 2020年萍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口2020-07-06
- 2020長(zhǎng)春鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考前有外省旅居情況的考生請(qǐng)注意2020-06-28
打卡人數(shù)
