2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)試題34

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段，各位考生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題，增加題感，因此小編為三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)試題34”的試題，讓三級(jí)培訓(xùn)師的考生在考前做到充分的準(zhǔn)備，而且多做題也會(huì)增強(qiáng)做題的手感，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏很有幫助。請(qǐng)各位三級(jí)培訓(xùn)師的考生認(rèn)真做題，“功夫不負(fù)有心人”認(rèn)真付出的總會(huì)收到回報(bào)。

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　　多選

　　1、

　　培訓(xùn)評(píng)估的客觀性原則的具體含義是( AC )

　　(A)培訓(xùn)評(píng)估要科學(xué)、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映評(píng)價(jià)對(duì)象的全貌

　　(B)評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要以滿足社會(huì)需要的程度為根本的價(jià)值取向

　　(C)在評(píng)估過(guò)程中堅(jiān)持統(tǒng)一的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法

　　(D)端正評(píng)估態(tài)度

　　(E)注意評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的解釋

　　2、

　　培訓(xùn)評(píng)估的作用可以概括為以下哪幾個(gè)方面( BCDE )

　　(A)掌握培訓(xùn)全局

　　(B)信息反饋與調(diào)節(jié)作用

　　(C)目標(biāo)導(dǎo)向作用

　　(D)指導(dǎo)與促進(jìn)作用

　　(E)鑒定與考核

　　3、

　　培訓(xùn)質(zhì)量管理的內(nèi)涵是( BCD )

　　(A)培訓(xùn)質(zhì)量管理的主體是人

　　(B)培訓(xùn)質(zhì)量管理的范圍必須是培訓(xùn)的全過(guò)程

　　(C)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須既要先進(jìn)，又要實(shí)事求是

　　(D)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量滿足企業(yè)培訓(xùn)需求

　　(E)培訓(xùn)質(zhì)量管理重點(diǎn)是課程開(kāi)發(fā)

　　4、

　　培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用是( ABCE )

　　(A)有利于政府和社會(huì)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)

　　(B)有助于全面提高培訓(xùn)質(zhì)量

　　(C)發(fā)揮培訓(xùn)工作指南的作用

　　(D)有利于參與者加強(qiáng)關(guān)心培訓(xùn)質(zhì)量

　　(E)更加有效落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任制

　　5、

　　培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)性工作包括( ACDE )

　　(A)加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量教育工作

　　(B)培訓(xùn)質(zhì)量管理文獻(xiàn)資料檔案工作

　　(C)強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量信息工作

　　(D)培訓(xùn)質(zhì)量管理責(zé)任制健全

　　(E)推行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)管理

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