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2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題21

更新時間:2015-08-21 09:35:34 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽128收藏38
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓師已進入備考階段,各位考生在掌握基礎知識的基礎上要多加練習做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題21”的試題,讓三

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓師已進入備考階段,各位考生在掌握基礎知識的基礎上要多加練習做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題21”的試題,讓三級培訓師的考生在考前做到充分的準備,而且多做題也會增強做題的手感,對知識點查缺補漏很有幫助。請各位三級培訓師的考生認真做題,“功夫不負有心人”認真付出的總會收到回報。

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  單選

  1、

  ( C )是指從事生產、服務性活動(或稱經濟活動),向社會提供產品或勞務,并獲取經濟效益的獨立經濟單位。

  (A)單位

  (B)企業(yè)發(fā)展

  (C)企業(yè)

  (D)企業(yè)經營

  2、

  ( A )是能被人們認識和理解的、與企業(yè)經營管理有關的各種消息、情報、數(shù)據(jù)、資料的總稱。

  (A)信息

  (B)信息管理

  (C)要素

  (D)信息控制

  3、

  ( D )是指再一定的條件約束下,具有明確培養(yǎng)目標的一次性培訓活動。

  (A)項目開發(fā)

  (B)項目組織

  (C)培訓項目開發(fā)

  (D)培訓項目

  4、

  培訓項目開發(fā)的基礎性工作,應遵循準確性原則、全面性原則和( C )

  (A)概括性原則

  (B)科學性原則

  (C)時效性原則

  (D)經濟性原則

  5、

  ( D )要求培訓工作者必須到生產或工作的現(xiàn)場,敏銳的發(fā)現(xiàn)問題并及時記錄,待個案積累到能夠反映問題實質且有代表性,并形成一定規(guī)模的目標人群時,就可以作為項目開發(fā)依據(jù)提出培訓項目開發(fā)方案。

  (A)員工基本素質臺帳

  (B)新信息臺帳

  (C)綜合臺帳

  (D)基本素材臺帳

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