2015年河北省公務員面試真題及答案(6月7日上午)

更新時間：2015-06-09 13:23:09 來源：|0

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摘要 2015年6月7日上午河北省公務員面試真題及答案公布，請廣大考生參考學習。

2015年河北省公務員面試真題及答案(6月7日上午)

　　1. 現(xiàn)在許多高校越來越重視大學生就業(yè)率，認為大學生就業(yè)率的高低是吸引高考考生填報志愿的重要依據(jù)。因此，許多學校千方百計提高本校就業(yè)率，來擴大高校招生。針對此，有些人認為強調(diào)高就業(yè)率可以提高在校學生的各種素質(zhì)，而有些人認為就業(yè)率高低不能代表全部，是高校浮躁和功利化的表現(xiàn)。談談你的看法。

　　【題目類型】現(xiàn)象題

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達能力

　　【參考解析】

　　隨著社會的發(fā)展，人們對教育越來越重視，高校的數(shù)量也逐漸增多，而生源量卻逐年減少，使得學生和家長的主動選擇權大幅度增加，而高校也從過去的“我選擇”變?yōu)楝F(xiàn)在的“被選擇”。

　　某些高校就采用各種辦法提高招生率，憑借就業(yè)率招生一方面確實能展現(xiàn)出該校學生在就業(yè)方面所具有的一定優(yōu)勢，從側(cè)面展現(xiàn)出學校的一些辦學特色，一定程度上能夠吸引考生的眼球，但是目前許多高校的高就業(yè)率，是建立在學生在老師的“指導”下盲目就業(yè)基礎上，沒有根據(jù)自身的特點及興趣愛好去選擇職業(yè)，就業(yè)潮過后又會出現(xiàn)了一批辭職潮，并且有的考生報考學校是為了以后更好的發(fā)展，把目前的學校當平臺來追尋碩士夢博士夢甚至出國深造，只是一味的宣傳就業(yè)率來提高招生數(shù)量，方法是片面的，為了從根本上提高高校的招生率，我覺得應該從以下幾個方面開展：

　　首先，高校教師應該提高自己的思想認識，認識到教師的職責所在，提高教學水平，提高專業(yè)素養(yǎng)，授課的方式要從填鴨式教學轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實踐相結(jié)合，從而提高學生的理論素養(yǎng)和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。最后高校應該重視學校的辦學質(zhì)量和特色，不要跟風興辦一些所謂的熱門專業(yè)，要結(jié)合自身的定位與條件進行專業(yè)及課程合理的設置與安排，加強基礎學科、應用學科的建設，不斷更新教學內(nèi)容，重視教學方式的改革，提高教學質(zhì)量，學習引進先進的教育理念，結(jié)合學校實際合理定位，建設形成特色。

　　大學是為社會輸人才的重要“基地”，人才關系著我國社會主義事業(yè)的建設及社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，提高學校的“內(nèi)在素質(zhì)”不僅能夠提高招生率，也為我國的強大與發(fā)展做出了一定貢獻。

　　2. 南京理工大學針對在校的本科學生開設了勞作教育課程，設勞動為必修課，每學期修滿20個課時，才能得到這門課的1個學分，考核不過需要重修。對此談談你的看法。

　　【題目類型】現(xiàn)象

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達能力

　　【參考解析】

　　勞動是我們中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人都必須要做到繼承和發(fā)揚的。而南京高校把勞動教育課程納入必修課并且記學分，不過的重修，在此階段對于提高大學生綜合素質(zhì)是有一定意義的。

　　不能否認，傳統(tǒng)式的教育往往只注重知識的傳授，卻忽視了勞動在一個人品性的養(yǎng)成以及人格的塑造方面所施加的影響。而勞作教育則可以讓學生通過勞動服務或社會服務的方式，摒棄‘好逸惡勞’的心態(tài)，從中體驗到服務的意義和快樂。南京高校推行勞作教育制度，其目的在于通過勞動教育，培養(yǎng)學生獨立自主、負責、合作、守時、自律、主動、誠實、服務他人與忠于職守等品質(zhì)，體驗尊嚴和人格平等的真諦，形成高尚的人格和高效的學習風格?！睂τ诂F(xiàn)階段大學生的價值觀是有一定幫助意義的。

　　但是對于這種現(xiàn)象，另外需要考慮的是，往往這種強制課程會流于形式，熱愛勞動是我們必須內(nèi)化于心的，不能單單只是用考試和上課的形式來加強。還需要學校、家庭、社會、學生個人綜合努力，另外媒體的宣傳也是具有很大意義，使得社會必須營造大學生熱愛勞動的氛圍，才能把中國的傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

　　勞作是一種學習，也是一種服務，更是一種美德。學生在勞作的過程中必然要與他人進行溝通，在服務他人的同時，必然會得贏得贊揚與尊重。我們相信通過各方努力，中國傳統(tǒng)美德必將有光明前景。

　　3. 某小區(qū)的一批消防設施超過了使用期限，小區(qū)物業(yè)希望動用維修基金進行設備更新。但很多居民不支持，有些居民認為舊的防火設備也可以使用，不需更換，還有部分居民擔心物業(yè)從中獲利，不愿意配合。假如你是負責此事的物業(yè)工作人員，你該如何進行勸解?

　　【題目類型】應急應變

　　【能力考查】綜合分析能力、應急應變能力、語言表達能力

　　【參考解析】

　　小區(qū)的消防設施水平直接關系著小區(qū)人民的生命安全，及時更換超過使用期限的消防設施，有助于加強該小區(qū)的基礎設施建設，為小區(qū)居民安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。然后面對居民的不理解、不支持，作為負責此事的物業(yè)人員，我會第一時間進行處理，確保此次更換工作能夠順利進行。

　　針對居民的疑問，安撫居民情緒后，我會收集居民們對于動用維修基金的意見，進一步完善更換小區(qū)消防設施的方案，消除反對居民的顧慮，然后查清楚需要更換的設備并告知小區(qū)居民，以及這些設施在小區(qū)消防安全上起到的功用。將此申請方案張貼在小區(qū)宣傳欄，分發(fā)至各居民樓。

　　第二，我會向領導匯報并在經(jīng)費允許的范圍內(nèi)邀請消防人員到小區(qū)內(nèi)開展消防安全知識宣傳教育活動，讓更多的居民了解到小區(qū)消防基礎設施建設的重要性，并請他們向居民說明消防設施超過了使用年限，就不能起到防火、滅火功效。而一旦發(fā)生火災隱情，在沒有消防設施的情況下，后果不堪設想。以此讓小區(qū)居民重視此次的更換消防設施工作。

　　最后，召開由物業(yè)代表、小區(qū)業(yè)委會成員、社區(qū)居委會代表參與的座談會，就更新一事達成共識。此次動用維修基金更換設施也是從居民安全角度出發(fā)，希望得到他們的支持。同時，請業(yè)委會成員、居委會工作人員協(xié)助物業(yè)做好進一步的上門勸說工作，以確保能夠獲得此下去的居民的認可。

　　4 漫畫題，漫畫題目《短命建筑》，根據(jù)漫畫做一個演講。

　　【題目類型】演講題

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達能力

　　【參考解析】

　　我今天演講的題目是“讓短命建筑死得其所”。正如所見，漫畫中描述了關于短命建筑被拆除的問題。近年來，與漫畫中相類似的“短命建筑”在各地時有發(fā)生：“西湖第一高樓”僅僅使用了13年就被炸掉，廣州天河城西塔樓剛建四層就遭爆破，除這些地標性建筑之外，還有大量普通住宅，在建成后端端幾年亦被拆除，這些“短命建筑”不但造成社會財富嚴重浪費，而且導致城市文化斷層，拆除產(chǎn)生的大量建筑垃圾也嚴重污染環(huán)境。長此以往，我們的城市將會變成什么樣子?毫無疑問，值得我們深刻反思。

　　翻閱新聞不難發(fā)現(xiàn)，中國很早就被扣上了“世界最大建筑浪費國”的帽子，這直指令人擔憂的建筑質(zhì)量。與產(chǎn)生建筑垃圾和污染環(huán)境相比更令人感到后怕的是，這些短命建筑卻是“要命”，哈爾濱的“樓停?！薄⒑戏实摹皹菙鄶唷?、浙江的“樓薄薄”等橫空出世，其中不乏樓塌壓死人的新聞。

　　說到這里，我們不禁要問，為什么會產(chǎn)生這些短命建筑?明修棧道上工程，暗度陳倉謀私利。事實上，在這些來去匆匆的短命建筑背后，隱藏著極個別地區(qū)政府好大喜功，唯GDP論的不正確的政績觀，是“權”和“利”兩個字在搞鬼。既然問題已經(jīng)產(chǎn)生，我們就不能坐以待斃，那么如何讓這些短命建筑“死得其所”?

　　古語有云“亡羊補牢猶未晚”。對于舊樓的排查是不是要放在首位?對于城市的規(guī)劃是不是要嚴格把關?對于樓盤開發(fā)的監(jiān)管是不是要進行緊跟?對于追究相關責任人的立法是不是應該加快完善步伐?對于種種問題的回答，我想是十分肯定的。

　　建筑是凝固的音樂，理當成為文化記憶和城市靈魂的依托，無論是使用價值還是藝術價值都會隨著時間的流逝而不斷增值。我們在打造服務型政府實現(xiàn)偉大中國夢的偉大進程中，推動城市建設健康、長遠、可持續(xù)發(fā)展，讓短命建筑死得其所，是必然要做的。

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