室間質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)考點(diǎn)復(fù)習(xí)_2016臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)主管檢驗(yàn)師考試輔導(dǎo)精華
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1946年,美國(guó)Belk和Sunderman首先把一個(gè)混合血清分送給59個(gè)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室,以檢查常規(guī)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。自此以后室間質(zhì)量評(píng)價(jià)由地方擴(kuò)大到整個(gè)國(guó)家。開(kāi)始由民間舉辦,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理室間質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)考點(diǎn)復(fù)習(xí))以后有的國(guó)粗相繼通過(guò)相就的政府法令規(guī)定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)必須有質(zhì)量保證措施,室間質(zhì)量病人的目的是相互校正各參與實(shí)驗(yàn)室測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,要求保持在臨床所能接受的誤差范圍內(nèi),從則使參加活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室之間結(jié)果有可比性,因此室間質(zhì)量評(píng)價(jià)著重考察檢驗(yàn)操作的整體狀態(tài),由于室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)是借助外部力量的進(jìn)行回顧性檢查,而不能控制實(shí)驗(yàn)室每天所發(fā)生的報(bào)告質(zhì)量,故絕不能代替室內(nèi)質(zhì)量控制。
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相反只有首先搞好室內(nèi)質(zhì)量控制,保證檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)到一定的精密度,才能得一較好的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)楊績(jī),(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理室間質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)考點(diǎn)復(fù)習(xí))才談得上室間結(jié)果的可比性。當(dāng)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)某一項(xiàng)目出現(xiàn)明顯差異時(shí),又要從室內(nèi)質(zhì)量控制中尋找原因,重新制訂改進(jìn)計(jì)劃。不同國(guó)家采用室間質(zhì)量評(píng)價(jià)方法不同,各個(gè)專(zhuān)業(yè)的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)方法也各異。
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