當前位置: 首頁 > 中藥士/師/主管中藥師 > 中藥士/師/主管中藥師備考資料 > 2015年初級中藥師相關專業(yè)知識復習講義:第八單元

2015年初級中藥師相關專業(yè)知識復習講義:第八單元

更新時間:2014-09-15 15:49:49 來源:|0 瀏覽0收藏0

中藥士/師/主管中藥師報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2015年初級中藥師相關專業(yè)知識復習講義,環(huán)球網校醫(yī)學網搜集整理供考生們參考,希望對大家有幫助。

  2015年初級中藥師相關專業(yè)知識復習講義,環(huán)球網校醫(yī)學考試網搜集整理供考生們參考,希望對大家有幫助。

  第八單元 中華人民共和國中醫(yī)藥條例

  第一節(jié)《中醫(yī)藥條例》總則的內容

  要點:

  1 條例制定目的與適用范圍

  2 國家發(fā)展中醫(yī)藥的方針、政策

  3 發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的原則與中醫(yī)藥現(xiàn)代化

  4 政府的職責

  一、《中醫(yī)藥條例》的制定目的與適用范圍

  (一)制定目的

  繼承和發(fā)展中醫(yī)藥學;保障和促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展;保護人體健康。

  (二)適用范圍

  在中華人民共和國境內從事中醫(yī)醫(yī)療、預防、保健、康復服務和中醫(yī)藥教育、科研、對外交流以及中醫(yī)藥事業(yè)管理活動的單位或者個人。不包括中藥的研制、生產、經營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人

  二、國家發(fā)展中醫(yī)藥的方針、政策

  方針:中西醫(yī)并重。

  政策:保護、扶持、發(fā)展。

  三、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的原則與中醫(yī)藥現(xiàn)代化

  原則:繼承與創(chuàng)新相結合。利用現(xiàn)代科學技術,推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化。

  四、政府的職責

  (一)各級人民政府的職責

  應當將中醫(yī)藥事業(yè)納入國民經濟和社會發(fā)展計劃;統(tǒng)籌安排中醫(yī)醫(yī)療機構的設置和布局,完善城鄉(xiāng)中醫(yī)服務網絡;對做出顯著貢獻和成績的單位和個人,應當給予獎勵。

  (二)中醫(yī)藥管理工作的負責主管部門

  國務院中醫(yī)藥管理部門,是指國家中醫(yī)藥管理局,負責全國中醫(yī)藥管理工作。

  第二節(jié) 中醫(yī)醫(yī)療機構與從業(yè)人員

  要點:

  1 對中醫(yī)醫(yī)療機構的管理與要求

  2 對中醫(yī)從業(yè)人員的要求

  一、對中醫(yī)醫(yī)療機構的管理與要求

  (一)中醫(yī)醫(yī)療機構

  指依法取得醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證的中醫(yī)、中西醫(yī)結合的醫(yī)院、門診部和診所。

  (二)開辦中醫(yī)醫(yī)療機構的要求

  取得醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證。

  (三)中醫(yī)醫(yī)療機構從事醫(yī)療服務活動的法定要求

  應當充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢,為群眾提供價格合理、質量優(yōu)良的中醫(yī)藥服務。

  (四)基層衛(wèi)生服務機構應當能夠提供中醫(yī)醫(yī)療服務

  基層衛(wèi)生服務機構指社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等

  二、對中醫(yī)從業(yè)人員的要求

  (一)中醫(yī)從業(yè)人員應依法經資格認定并從事中醫(yī)服務活動通過資格考試,并經注冊取得執(zhí)業(yè)證書

  (二)中醫(yī)從業(yè)人員應遵守中醫(yī)醫(yī)療技術標準與規(guī)范

  例題 1.下列對中醫(yī)從業(yè)人員的要求正確的是

  A 應當按照有關衛(wèi)生管理的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章的規(guī)定通過資格考試,并經注冊取得執(zhí)業(yè)證書后,方可從事中醫(yī)服務活動

  B 應當遵守相應的中醫(yī)診斷治療原則、醫(yī)療技術標準和技術操作規(guī)范

  C 全科醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生應當具備中醫(yī)藥基本知識以及運用中醫(yī)診療知識、技術處理常見病和多發(fā)病的基本技能

  D 以師承方式學習中醫(yī)學的人員以及確有專長的人員,應當按照有關規(guī)定通過資格考試,并經冊取得執(zhí)業(yè)證書后,方可從事中醫(yī)醫(yī)療活動

  E 在中醫(yī)醫(yī)療機構從事醫(yī)療服務活動,應當擔任中級以上專業(yè)技術職務后,方可注冊并取得執(zhí)業(yè)證書

  答案:ABCD

  第三節(jié) 中醫(yī)藥教育與科研

  要點:

  1 中醫(yī)藥教育、科研機構建設

  2 中醫(yī)藥學術經驗和技術專長繼承的條件

  3 中醫(yī)藥對外合作交流的管理

  一、中醫(yī)藥教育、科研機構建設

  (一)國家采取措施發(fā)展中醫(yī)藥教育事業(yè)

  設立各類中醫(yī)藥教育機構;

  制定中醫(yī)藥人員培訓規(guī)劃。

  (二)國家發(fā)展中醫(yī)藥科學技術

  二、中醫(yī)藥學術經驗和技術專長繼承的條件

  (一)國家鼓勵開展中醫(yī)藥老師學術經驗和技術專長繼承工作,目的是培養(yǎng)高層次的中醫(yī)臨床人才和中藥技術人才。

  (二)中醫(yī)藥老師學術經驗和技術專長工作指導老師應具備的條件

  1.具有較高學術水平和豐富的實踐經驗、技術專長和良好的職業(yè)品德;

  2.從事中醫(yī)藥專業(yè)工作 30 年以上并擔任高級專業(yè)技術職務 10 年以上。

  (三)中醫(yī)藥老師學術經驗和技術專長繼承工作的繼承人具備的條件

  1.具有大學本科以上學歷和良好的職業(yè)品德;

  2.受聘于醫(yī)療衛(wèi)生機構或者醫(yī)學教育、科研機構從事中醫(yī)藥工作,并擔任中級以上專業(yè)技術職務。

  例題 2.中醫(yī)藥老師學術經驗和技術專長繼承工作的繼承人須具備

  A 初級專業(yè)技術職務

  B 中級專業(yè)技術職務

  C 中級以上專業(yè)技術職務

  D 高級專業(yè)技術職務

  E 初級以上專業(yè)技術職務

  答案:C

  例題 3.承擔中醫(yī)藥老師學術經驗和技術專長繼承工作的指導老師除了要求應當從事中醫(yī)藥專業(yè)工作一定年限以外,還要求擔任高級專業(yè)技術職務的年限為

  A 5年

  B 10 年

  C 15 年

  D 10 年

  E 30 年

  答案:B

  三 中醫(yī)藥對外交流與合作的管理

  重大中醫(yī)藥科研成果的推廣、轉讓、對外交流,中外合作研究中醫(yī)藥技術,應當經省級以上人民政府負責中醫(yī)藥管理的部門批準,防止重大中醫(yī)藥資源流失。屬于國家科學技術秘密的中醫(yī)藥科研成果,確需轉讓、對外交流的,應當符合有關保守圍家秘密的法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章的規(guī)定。

  第四節(jié) 中醫(yī)藥發(fā)展的保障措施

  (一)國家支持、鼓勵各種方式發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)逐步增加對中醫(yī)藥事業(yè)的投入國家鼓勵境內外組織和個人通過捐資、投資等方式扶持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展非營利性中醫(yī)醫(yī)療機構,享受財政補貼、稅收減免等優(yōu)惠政策!城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構,應當包括符合條件的中醫(yī)醫(yī)療機構。

  (二)加強對中醫(yī)藥文獻的整理、研究與保護工作

  (三)保護民族醫(yī)藥

  我國傳統(tǒng)醫(yī)藥包括中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥;民族醫(yī)藥的管理參照《中醫(yī)藥條例》的規(guī)定執(zhí)行。

  (四)加強中醫(yī)藥資源管理

  保護野生中藥材資源,扶持瀕危動植物中藥材人工代用品的研究和開發(fā)利用。鼓勵建立中藥材種植、培育基地,促進短缺中藥材的開發(fā)、生產。

 

編輯推薦:

中藥學專業(yè)衛(wèi)生職稱最新特惠輔導(獨家內部資料)

衛(wèi)生資格考試輔導軟件

環(huán)球網校醫(yī)學考試網友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網校醫(yī)學考試論壇,隨時與廣大考生朋友們一起交流!

環(huán)球網校醫(yī)學考試網老師聯(lián)系方式:62126633-6749 專業(yè)老師QQ群:328632537

分享到: 編輯:環(huán)球網校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

中藥士/師/主管中藥師資格查詢

中藥士/師/主管中藥師歷年真題下載 更多

中藥士/師/主管中藥師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

中藥士/師/主管中藥師各地入口
環(huán)球網校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部