2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)資格模擬練習(xí)試題-66

　　6.人力資源開發(fā)和管理的有效途徑是教育和培訓(xùn)。 (　　 )

　　7.勞動(dòng)法也是職業(yè)教育的根本大法。 (　　 )

　　8.教育在綜合國力的競爭中具有基礎(chǔ)性的地位。 (　　 )

　　9.90年代以來指導(dǎo)國際教育政策和教育體制改革的重要思想就是終身教育。( )

　　10.教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長是通過提高人們處理不平衡狀態(tài)的能力的具體方式實(shí)現(xiàn)的。( )

　　11.勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)一般是指最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。( )

　　12.勞動(dòng)法的制定和實(shí)施，使人權(quán)在勞動(dòng)領(lǐng)域有了實(shí)在的內(nèi)容和具體的法律保障( )

　　13.集體談判制度的主要功能是建立集體合同制度。(　　 )

　　14.勞動(dòng)者具有“解除勞動(dòng)合同，提前30天以書面形式通知用人單位”的權(quán)利。( )

　　15.在正常工作日內(nèi)，如果安排勞動(dòng)者延長工作時(shí)間，需支付不低于150%的工資。( )

　　16.集體談判制度和集體合同制度是預(yù)防集體勞動(dòng)爭議的有效機(jī)制。( )

　　17.兼顧效率與公平，是勞動(dòng)力資源合理配置的原則。( )

　　18.勞動(dòng)力資源的微觀配置即社會(huì)勞動(dòng)力資源在社會(huì)范圍內(nèi)各個(gè)用人單位之間的配置。(　　 )

　　19.勞動(dòng)法的任務(wù)是對(duì)勞動(dòng)力資源宏觀和微觀配置進(jìn)行規(guī)范。( )

　　20.勞動(dòng)法律關(guān)系體現(xiàn)國家的意志，也體現(xiàn)簽訂勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的共同意志。( )

　　6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√11.√ 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√