2013年企業(yè)培訓師二級理論知識模擬試題(57)

　　221、教師上崗前再培訓的目的主要是使培訓教師(BE )。

　　A、注重板書的規(guī)范性 B、明確培訓目標、任務和要求

　　C、了解課程設置與安排 D、了解學員的基礎和學習要求

　　E、了解自己的能力水平

　　222、客觀性原則要求培訓評價必須做到(ABDE )。

　　A、尊重客觀事實 B、堅持統(tǒng)一的評價標準

　　C、堅持統(tǒng)一的評價方法 D、與培訓指導相結合

　　E、實施科學的指導

　　223、教學策略是再教學目標確定之后，根據擬定的教學任務和學生特征，有針對性地選擇與組合相關的(AB )。

　　A、教材內容 B、教學內容 C、教學組織形式

　　D、教學過程 E、教學方法和技術 F、特定的教學方案

　　224、職業(yè)培訓教學備課的主要任務是(BD )。

　　A、了解學生，分析教材 B、了解不同工作崗位的實際需求

　　C、了解教育經費的支出及教具購置情況 D、設計方法，編寫教案

　　225、職業(yè)的基本特征包括(ABC )。

　　A、社會特性 B、實踐特性

　　C、經濟特性 D、知識特性

　　E、技術特性

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