2013年審計師考試《審計理論與實務(wù)》：審計準(zhǔn)備階段

　　第十章 效益審計

　　知識點四、審計準(zhǔn)備階段

　　就單個效益審計項目而言，審計準(zhǔn)備階段需要做的主要工作有：初步調(diào)查了解審計事項;確定審計目標(biāo)和范圍、重點;確定審計評價標(biāo)準(zhǔn);設(shè)計審計方法體系;編制審計方案。

　　與財政財務(wù)審計不同的是，效益審計的準(zhǔn)備階段需要確定審計目標(biāo)和審計標(biāo)準(zhǔn)。

　　確定效益審計的評價標(biāo)準(zhǔn)是效益審計的關(guān)鍵問題。

　　通常可以作為效益審計評價標(biāo)準(zhǔn)的有：有關(guān)法律法規(guī)和方針政策;國家、行業(yè)或地區(qū)性的正式標(biāo)準(zhǔn);專業(yè)機(jī)構(gòu)研究或制定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);公認(rèn)的或良好的實踐標(biāo)準(zhǔn)，如行業(yè)或地區(qū)平均水平和先進(jìn)水平;其他國家的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗;被審計單位自行制定的標(biāo)準(zhǔn)，如可行性報告、預(yù)算、目標(biāo)、計劃、定額、技術(shù)指標(biāo)、產(chǎn)出能力等;有關(guān)利益相關(guān)人的評價標(biāo)準(zhǔn)等等。

　　利用外部老師的工作是效益審計中一種常用的收集恰當(dāng)審計證據(jù)的方法。在利用外部老師工作時，審計人員應(yīng)該對利用外部老師工作結(jié)果所形成的審計結(jié)論負(fù)責(zé)。為保證外部老師工作的質(zhì)量，審計人員必須向外部老師闡明工作的目標(biāo)，并對外部老師的工作質(zhì)量進(jìn)行評價。

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