當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 企業(yè)培訓(xùn)師 > 企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題 > 2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)練習(xí)題及答案9

2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)練習(xí)題及答案9

更新時(shí)間:2013-05-15 18:16:32 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 本文主要為2013年企業(yè)培訓(xùn)師的練習(xí)題及答案,幫助大家鞏固提高。

  91、體驗(yàn)式培訓(xùn)中的小組訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念,溝通合作意識(shí),舉辦小組培訓(xùn)的要點(diǎn)中,正確的有:(1.每組人數(shù)4-6人,不得中途退場(chǎng);2.每個(gè)小組最好由不同性格、不同知識(shí)和技能的人員組成;3.培訓(xùn)人員只起到幫助、指導(dǎo)的作用,觀察參加者的行為;4.小組培訓(xùn)要集中解決某一個(gè)問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中讓參加者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性。)

  92、屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制的有:(崗位培訓(xùn)、師徒培訓(xùn)、以及交流、參加等多種形式)

  93、考察企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解能力的具體做法是:讓其按照要求準(zhǔn)備相關(guān)的(教學(xué)講義),并進(jìn)行提前審定。

  94、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是企業(yè)培訓(xùn)的主要形式,屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的有:崗位培訓(xùn)、師徒培訓(xùn)、以及交流參觀等多種形式

  95、培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)的確定是基于(狹義課程)含義的理解而做出的具體安排,主要是教學(xué)技術(shù)的安排和課程要素的實(shí)施。

  96、培訓(xùn)課程決策的依據(jù),主要來(lái)自(1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、2.勞動(dòng)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、3.接受培訓(xùn)服務(wù)單位需求、4.學(xué)員個(gè)人情況)等方面。

  97、在設(shè)計(jì)評(píng)估訪談方案時(shí),問(wèn)題的設(shè)計(jì)要注意(避免出現(xiàn)反問(wèn)、誘導(dǎo)性的問(wèn)題)

  98、確定培訓(xùn)對(duì)象要考慮的問(wèn)題有(一確定企業(yè)急需人才;二按照培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容確定對(duì)象或按照培訓(xùn)對(duì)象確定培訓(xùn)對(duì)象;三按照培訓(xùn)對(duì)象已有的知識(shí)、技能基礎(chǔ)劃分層次)

  99、教學(xué)活動(dòng)執(zhí)行模式主要指學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和(教學(xué)方法)的選擇。

  100、發(fā)揮評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人們價(jià)值取向的定位、導(dǎo)向作用的途徑是(通過(guò)經(jīng)常性的市場(chǎng)調(diào)查、職業(yè)分析、掌握社會(huì)需求變化,對(duì)職業(yè)培訓(xùn)不斷提出更高的要求)

?2013年5月企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名信息匯總

?2013年5月企業(yè)培訓(xùn)師成績(jī)查詢匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):企業(yè)培訓(xùn)師頻道    企業(yè)培訓(xùn)師論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

企業(yè)培訓(xùn)師資格查詢

企業(yè)培訓(xùn)師歷年真題下載 更多

企業(yè)培訓(xùn)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部