2013年企業(yè)培訓(xùn)師考試模擬試題之單選題3
1. 社會(huì)主義道德的基本要求是( )
A. 集體主義
B. 承擔(dān)法律義務(wù)和道德責(zé)任
C. 為人民服務(wù)
D. 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義
2. 職業(yè)道德可采用“守則”、“公約”、“章程”的形式,體現(xiàn)了職業(yè)道德形式的( )
A. 單一性
B. 規(guī)范性
C. 多樣性
D. 穩(wěn)定性
3. 職業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是企業(yè)發(fā)展的( )
A. 戰(zhàn)略組成部分
B. 直接構(gòu)成部分
C. 間接構(gòu)成部分
D. 特殊構(gòu)成部分
4. ( )是衡量培訓(xùn)師是否稱職的核心標(biāo)準(zhǔn)
A. 創(chuàng)新能力
B. 表達(dá)能力
C. 理論素養(yǎng)
D. 研究能力
5. 以人為本理念的核心是( )
A. 企業(yè)競爭是人才的競爭
B. 人才是未來經(jīng)濟(jì)競爭的制高點(diǎn)
C. 重視人、尊重人
D. 向人才要效益
6. 《勞動(dòng)法》的制定必須遵循( )規(guī)定的立法原則
A. 《憲法》
B. 《勞動(dòng)法》
C. 行政法規(guī)
D. 民法
7. 下列選項(xiàng)中不屬于特殊商品市場的選項(xiàng)是( )
A. 生產(chǎn)資料市場
B. 技術(shù)信息市場
C. 土地市場
D. 勞動(dòng)力市場
8. 當(dāng)代教育中,強(qiáng)調(diào)受教育者的( )
A. 自覺性
B. 客體性
C. 主動(dòng)性
D. 主體性
9. 作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的條件,團(tuán)隊(duì)成員普遍遵循的核心,我們稱之為( )
A. 團(tuán)隊(duì)精神
B. 團(tuán)隊(duì)職責(zé)
C. 指導(dǎo)原則
D. 限制條件
10. 企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)都是通過( )進(jìn)行的
A. 商品產(chǎn)銷
B. 貨幣收支
C. 人員管理
D. 經(jīng)營資金
11.( )是教材選擇的依據(jù)
A. 培訓(xùn)目標(biāo)
B. 培訓(xùn)計(jì)劃
C. 課程原則
D. 課程計(jì)劃
12.( )確定以后,由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步要考慮的問題
A
總體目標(biāo)
B. 分支目標(biāo)
C. 措施步驟
D. 約束條件
13.( )指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識能力之間的差距
A. 職業(yè)培訓(xùn)
B. 職業(yè)能力
C. 培訓(xùn)目標(biāo)
D. 培訓(xùn)需求
14. 培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)確定,首先要考慮的問題就是( )
A. 培訓(xùn)計(jì)劃
B. 課程開發(fā)
C. 培訓(xùn)策略
D. 課程設(shè)置
15. 評價(jià)的規(guī)范性要求是為了保證評價(jià)結(jié)果的( )
A. 目的性和有效性
B. 可操作性與實(shí)用性
C. 客觀性和可比性
D. 系統(tǒng)性與嚴(yán)肅性
16. 科學(xué)的人員素質(zhì)測評必須借助于嚴(yán)格的( )
A. 測量手段
B. 分析評價(jià)
C. 統(tǒng)計(jì)手段
D. 觀察描述
17. ( )是崗位職務(wù)描述工作的核心內(nèi)容
A. 崗位設(shè)定
B. 崗位描述
C. 職務(wù)分析
D. 職務(wù)概述
18. 人員素質(zhì)測評筆試庋櫚哪康氖遣獠槿嗣喬痹詰模ā 。?
A. 職業(yè)能力
B. 職業(yè)適應(yīng)性
C. 職業(yè)素質(zhì)
D. 職業(yè)興趣
19. ( )是網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng),負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)的傳輸、加工、轉(zhuǎn)發(fā)、變換等工作
A. 資源子網(wǎng)
B. 通信子網(wǎng)
C. 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
D. 通信線路
?2013年5月企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名信息匯總
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