2013年助理企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題(一)
第一章 制定培訓(xùn)總體計劃
一、 本章學(xué)習(xí)的基本知識內(nèi)容和主要技能點:
1、掌握制定培訓(xùn)計劃的基本步驟與方法,并能結(jié)合企業(yè)具體情況,制定總體培訓(xùn)計劃
2、掌握撰寫生產(chǎn)經(jīng)營及職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析報告的方法
二、練習(xí)題
(一) 是非判斷題(正確的打“√ ”,錯誤的打“× ”)
(√)1.組織目標是影響培訓(xùn)總體計劃制定的客觀因素。
(√)2.措施是否得當(dāng)直接關(guān)系到計劃的實施效果。
(×)、滾動計劃是一種定期修訂目前計劃的方法。
(√)4、培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標,設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提,也是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。
(二) 單項選擇題
1、要實現(xiàn)組織目標,應(yīng)預(yù)測分析實現(xiàn)目標的(D)
A、人力、物力 B、外部條件
C、內(nèi)部條件 D、資源條件和客觀環(huán)境
2、通常,計劃內(nèi)容包括( B )四要素
A、組織個體、目標、內(nèi)容 B、目標、措施、步驟、約束條件
C、目標、內(nèi)容、手段、結(jié)果 D、目標、事實、反饋、信息
3、以下哪項是培訓(xùn)總體計劃應(yīng)具備的內(nèi)容( A )
A、 培訓(xùn)目的 B、培訓(xùn)與生產(chǎn)的關(guān)系
C、培訓(xùn)需求 D、培訓(xùn)發(fā)展方向
4、滾動計劃法是一種定期進行(D)的方法
A、短期計劃 B、中期計劃 C、長期計劃 D、未來計劃
5、員工個體素質(zhì)是指員工需具備的(D)
A、團隊精神及協(xié)作能力 B、學(xué)歷水平 C、年齡與性別
D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識能力、專業(yè)技能、身體狀況
6、(B)確定以后,由哪些機構(gòu)和人員完成哪些分支目標是第二步工作要考慮的問題
A、總體目標 B、分支目標 C、措施步驟 D、約束條件
7、預(yù)測分析組織實現(xiàn)目標的資源條件和客觀環(huán)境,目的在于提高計劃的(B)
A、適應(yīng)性 B、有效性 C、時序性 D、系統(tǒng)性
8、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是運用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和(D)的一種科學(xué)方法
A、計劃制定 B、計劃分析 C、計劃實施 D、計劃管理
9、滾動計劃法最突出的優(yōu)點是(A)
A、使計劃更切合實際 B、增加了計劃的彈性
C、使長期計劃、中期計劃、短期計劃相互銜接 D、短期計劃的內(nèi)容各階段相互銜接
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