2013年企業(yè)培訓(xùn)師理論知識練習(xí)7
1、把握示范性培訓(xùn)課程開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),應(yīng)該重點(diǎn)解決和回答好的問題是( )。
(A)誰有培訓(xùn)需求 (B)為什么會產(chǎn)生培訓(xùn)需求
(C)誰參與培訓(xùn)需求分析 (D)培訓(xùn)需求分析從何處著手
(E)為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
2、教材審核常用的基本方法有( )。高P/172、173
(A)老師評審法 (B)頭腦風(fēng)暴法 (C)科學(xué)論證法
(D)教學(xué)實(shí)踐反饋法 (E)比較對照法
3、培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指( )。高P/186、187
(A)教材研發(fā)無紙化趨向 (B)教材多媒體化趨向
(C)教材密度增強(qiáng)化趨勢 (D)教材結(jié)構(gòu)模塊化趨向
(E)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及網(wǎng)上教材趨向
4、教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:( )。高P/194
(A)督導(dǎo)工作的基本指導(dǎo)思想 (B)督導(dǎo)工作的基本目標(biāo)
(C)督導(dǎo)工作的基本要求 (D)督導(dǎo)工作應(yīng)注意的問題
(E)督導(dǎo)工作的檢查方法
5、監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有( )。高P/197
(A)定量分析 (B)定性評價 (C)定期檢查和抽查
(D)212作量比較 (E)指標(biāo)和非指標(biāo)體系
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