2015護(hù)理職稱主管護(hù)師（代碼368）考試大綱-護(hù)理健康教育學(xué)

更新時(shí)間：2013-02-21 19:56:38 來(lái)源：|0

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護(hù)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要 2015年衛(wèi)生職稱護(hù)理專業(yè)考試將在5月16日舉行，環(huán)球網(wǎng)校整理2015護(hù)理職稱主管護(hù)師的護(hù)理健康教育學(xué)考試大綱部分，與2014年相比，大綱重點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生變化。

點(diǎn)擊進(jìn)入：2014全國(guó)護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)匯總|考試動(dòng)態(tài)

2015護(hù)理職稱中級(jí)主管護(hù)師（代碼368）考試大綱

護(hù)理健康教育學(xué)

單元	細(xì)目	要點(diǎn)	要求
一、健康教育與健康促進(jìn)	1.健康教育的基本概念	（1）健康教育的概念（2）健康教育的研究領(lǐng)域	熟練掌握了解
一、健康教育與健康促進(jìn)	2.健康促進(jìn)的基本概念	（1）健康促進(jìn)的定義（2）健康促進(jìn)的領(lǐng)域（3）健康促進(jìn)的基本策略	熟練掌握了解了解
二、人類行為與健康相關(guān)行為	1.人類行為的基本概念	（1）行為的定義及要素（2）人類行為的分類（3）人類行為的特性（4）人類行為的適應(yīng)形式（5）人類行為的發(fā)展過(guò)程	熟練掌握熟練掌握了解了解熟練掌握
	2.影響行為的因素	（1）遺傳因素（2）壞境因素（3）學(xué)習(xí)因素	了解熟練掌握熟練掌握
	3.健康相關(guān)行為	（1）促進(jìn)健康行為（2）危害健康行為	熟練掌握
	4.健康教育相關(guān)行為改變理論	（1）知信行模式（2）健康信念模式	熟練掌握
三、健康傳播的方法與技巧	1.健康傳播的基本概念	（1）傳播的定義（2）傳播的要素（3）傳播的分類（4）健康傳播的定義及特點(diǎn)	熟練掌握掌握掌握了解
	2.人際傳播	（1）人際傳播的特點(diǎn) （2）常用的人際傳播形式（3）人際傳播的技巧	掌握熟練掌握熟練掌握
	3.群體傳播	（1）群體傳播的特點(diǎn) （2）小組討論的步驟與技巧	了解熟練掌握
	4.影響健康傳播效果的因素及其相應(yīng)對(duì)策	（1）傳播者（2）信息（3）傳播途徑（4）受者（5）環(huán)境	熟練掌握
四、健康教育的步驟	1.健康教育診斷	（1）健康教育診斷的概念（2）健康教育的基本步驟	熟練掌握
	2.健康教育計(jì)劃與干預(yù)	（1）確定優(yōu)先項(xiàng)目（2）確定計(jì)劃目標(biāo) （3）確定干預(yù)方案	熟練掌握
	3.健康教育評(píng)價(jià)	（1）評(píng)價(jià)的目的（2）評(píng)價(jià)的種類與內(nèi)容（3）評(píng)價(jià)的影響因素	熟練掌握熟練掌握掌握
五、醫(yī)院健康教育	1.醫(yī)院健康教育的基本概念	（1）醫(yī)院健康教育的概念（2）醫(yī)院健康教育的意義	熟練掌握了解
五、醫(yī)院健康教育	2.患者健康教育	（1）患者健康教育的分類及內(nèi)容（2）患者健康教育的實(shí)施程序	熟練掌握