2014年企業(yè)培訓(xùn)師"職業(yè)教育培訓(xùn)政策法規(guī)解讀"習(xí)題-2

    單選題

　　11、《關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發(fā)【2006】15號)指出，以( )為導(dǎo)向，建立和完善高技能人才考核評價、競賽選拔和技術(shù)交流機制。[2008-11、2009-05] P40

　　(A)能力 (B)業(yè)績

　　(C)思想道德 (D)能力和業(yè)績

　　12、( )是指國務(wù)院行政管理職能部門單獨或會同其他有關(guān)部門制定的相關(guān)規(guī)定，或其他領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)定。[2009-01] P44

　　(A)管理制度 (B)崗位職責(zé)

　　(C)崗位制度 (D)行政規(guī)章

　　13、職業(yè)資格證書是由政府認定的考核機構(gòu)，按國家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價和鑒定的結(jié)果，是勞動者具有和達到某種職業(yè)要求的( )的憑證。是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動者身上的體現(xiàn)和定位。[2008-11] P45

　　(A)態(tài)度和技能 (B)知識和技能

　　(C)職業(yè)精神和職業(yè)知識 (C)技能和工作業(yè)績

　　14、( )是勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的知識和技能的憑證。[2010-11] P45

　　(A)技術(shù)水平 (B)職業(yè)能力

　　(C)工作能力 (D)職業(yè)資格證書

　　15、職業(yè)資格證書是反映勞動者從事該職業(yè)所達到的( )。[2010-05] P45

　　(A)初級技能 (B)中級技能

　　(C)高級技能 (D)實際能力水平

　　【答案】

　　多項選擇題

　　1、《職業(yè)教育法》進一步明確了我國職業(yè)教育培訓(xùn)的體系，具體包括：( )。[2009-05] P23

　　(A)職業(yè)學(xué)校教育 (B)職業(yè)培訓(xùn)

　　(C)學(xué)校教育 (D)其他培訓(xùn)

　　(E)企業(yè)競爭

　　2、在《職業(yè)教育法》中明確了職業(yè)教育培訓(xùn)的( )等方面的保障措施。[2010-11] P25

　　(A)經(jīng)費來源 (B)各級政府的職責(zé)

　　(C)師資建設(shè) (D)企事業(yè)單位的職責(zé)

　　(E)設(shè)施服務(wù)

　　3、《關(guān)于進一步加強人才工作的決定》提出了人才評價的根本標(biāo)準(zhǔn)包括( )。[2008-05、2008-11] P36

　　(A)品德 (B)知識

　　(C)能力 (D)業(yè)績

　　(E)學(xué)歷

　　4、國務(wù)院 《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中規(guī)定，用人單位招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行( )。[2008-11] P38

　　(A)先培訓(xùn)、后就業(yè)

　　(B)先培訓(xùn)、后上崗

　　(C)從取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷的人員中優(yōu)先錄用

　　(D)從取得職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓(xùn)證書的人員中優(yōu)先錄用

　　(E)優(yōu)先錄用具有大學(xué)以上學(xué)歷的人員

　　5、《關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》中強調(diào)，要從培養(yǎng)、選拔、評價、激勵、( )等環(huán)節(jié)入手，完善高技能人才工作體系。[2011-11] P40

　　(A)使用 (B)流動

　　(C)交流 (D)保障

　　(E)評估

　　6、職業(yè)資格證書是由國家人力資源和社會保障部門或國務(wù)院有關(guān)部門按規(guī)定辦理核發(fā)，它具有的現(xiàn)實作用是：( )。[2009-11] P45

　　(A)勞動者求職、任職的依據(jù)

　　(B)勞動者開業(yè)和用人單位錄用勞動者的依據(jù)

　　(C)勞動者境外就業(yè)的依據(jù)

　　(D)對外勞務(wù)合作人員辦理技能公證的有效證件

　　(E)獲得高薪酬的直接依據(jù)

　　單選題11、D 12、D 13、B 14、D 15、D

　　多選題1、ABD 2、ACE 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCD6、ABCD

? 2014年各地代報名時間 下半年成績查詢?nèi)肟?/FONT>