2013年三級企業(yè)培訓師考前綜合模擬試題(二十四)

    三、判斷題

　　6、模仿――練習教學的過程模式是一種新型體驗教學過程模式(錯)

　　答：模仿――練習教學的過程模式是一種比較傳統(tǒng)的學徒教學過程模式，這種模式的基本程序是：實踐-模仿-傳授-糾正。

　　7、分析評價教學工作的基本方法只有定性評價方法。 ×

　　改正：分析評價教學工作的基本方法包括定量分析和定性評價兩種方法。

　　8、教學督導(dǎo)是企業(yè)培訓師實施企業(yè)培訓教學活動的核心?！?/P>

　　改正：教學督導(dǎo)是高級企業(yè)培訓師實施企業(yè)培訓教學管理的核心內(nèi)容。

　　9、考察企業(yè)培訓師，試講是一個重要環(huán)節(jié)( )×

　　改正：選用企業(yè)培訓師，試講是一個重要環(huán)節(jié)。

　　10.職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)。錯誤。高級P164-168

　　因為，職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標確定的主要依據(jù);職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法;職業(yè)活動順序、職業(yè)技術(shù)課程目標是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù);職業(yè)目標是否實現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標準。所以，認為職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)，是錯誤的。

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