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2014年主管護(hù)師考試復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

更新時(shí)間:2013-10-15 16:20:30 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 主管護(hù)師考試的難度很大,所以一定要有一個(gè)備考計(jì)劃才能順利通過。環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)小編根據(jù)歷年考生的成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了下列建議。

  主管護(hù)師考試的難度很大,所以一定要有一個(gè)備考計(jì)劃才能順利通過。環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編根據(jù)歷年考生的成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了下列建議。

  一、作好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對集中的時(shí)間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。這樣,復(fù)習(xí)開始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的壓力較大,想要拿出大量時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)還是有些困難。所以在同事的推薦下我報(bào)了環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)主管護(hù)師的課程,希望能在老師的幫助下短時(shí)高效達(dá)到復(fù)習(xí)的最大效率。

  二、復(fù)習(xí)中要文字圖像交替

  文字圖像交替能利于記憶,加深知識(shí)在腦海里的時(shí)印象。比如在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的過程中,老師總是會(huì)總結(jié)一些便于對比記憶的圖表,使得記憶不再是單純的死記硬背。

  三、定時(shí)定量做事――時(shí)間要有限制性

  制定學(xué)習(xí)目標(biāo),做多少事,需要多少時(shí)間,要相對地定死,既自己給自己規(guī)定硬指標(biāo),是忙時(shí)還是閑時(shí)都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約束能力,按計(jì)劃完成,雷厲風(fēng)行,說干就干,沒有特殊情況,都必須先完成規(guī)定的學(xué)習(xí)量。

  四、習(xí)題是通過主管護(hù)師考試的保障

  知識(shí)強(qiáng)化:通過做題練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)、溫故而知新,同時(shí)增強(qiáng)記憶;

  查漏堵缺:通過做習(xí)題檢測自己對知識(shí)的把握程度,查找不足與漏洞,進(jìn)而有針對性的予以補(bǔ)課;

  能力訓(xùn)練:通過習(xí)題練習(xí),熟悉主管護(hù)師考試的命題規(guī)律和題型,豐富臨場經(jīng)驗(yàn),鍛煉應(yīng)試能力。同時(shí),通過反復(fù)的習(xí)題訓(xùn)練可熟能生巧,以應(yīng)對主管護(hù)師考試不只考“懂”而要考“熟”的特性

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