2013年企業(yè)培訓師經(jīng)典章節(jié)練習題:培訓教材開發(fā)-4

更新時間：2013-10-14 21:32:27 來源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為大家提供2013年企業(yè)培訓師經(jīng)典章節(jié)練習題，供大家參考之用，詳見下文。

　　四、簡答

　　1、敘述教材審定的基本程序分哪幾步驟?

　　答：教材的審定共分四個步驟。第一步：審定者對教材的一般性了解;第二步：對反應教材質量的靜態(tài)和動態(tài)資料進行深入分析。主要包括定量和定性的分析;第三部：撰寫分析報告;第四步：在分析的基礎上，綜合評價教材的有效性、可靠性、可行性和制作水平，并根據(jù)教材評估標準和記分方法，對教材審評結果給予科學、公正的文字結論。

　　2、簡述培訓教材審定的原則是什么?

　　答：精益求精的原則、嚴格把關的原則、目標導向的原則、前瞻性的原則、科學性與思想性相結合的原則。

　　(需簡單展開敘述)

　　3、示范性培訓教材開發(fā)應把握的關鍵環(huán)節(jié)是什么?

　　答：首先，了解相關新技術、新職業(yè)的職業(yè)活動特點和新的能力要求;其次，針對新職業(yè)培訓的課程目標進行分析。主要包括：課程內(nèi)容、課程教學形式安排方面的設計、策劃工作;最后是確定教材的內(nèi)容、形式，按照一般教材開發(fā)的步驟，進行教材開發(fā)的總體設計、組織工作。

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