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2013年企業(yè)培訓(xùn)師考試練習(xí):教師的任用資格與培訓(xùn)評(píng)價(jià)

更新時(shí)間:2013-01-09 17:19:44 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2013年企業(yè)培訓(xùn)師考試練習(xí):教師的任用資格與培訓(xùn)評(píng)價(jià)

  一、本章學(xué)習(xí)的基本知識(shí)內(nèi)容和主要技能點(diǎn):

  1、掌握現(xiàn)代培訓(xùn)評(píng)估的技術(shù)與方法,能制定年度及階段培訓(xùn)評(píng)估方案并組織實(shí)施

  2、掌握教師任用原則,能提出教師人才建設(shè)方案并根據(jù)要求選定教師

  二、練習(xí)題

  (一) 是非判斷題

  (√ )1、評(píng)價(jià)目的是制定培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案的重要內(nèi)容之一。

  (√ )2、培訓(xùn)評(píng)價(jià)是通過(guò)系統(tǒng)地收集信息,對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的屬性、價(jià)值做出判斷的過(guò)程。

  (二) 單項(xiàng)選擇題

  1、以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案包括的基本內(nèi)容(B)

  A、評(píng)價(jià)主持人

  B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集

  C、評(píng)價(jià)結(jié)果

  D、評(píng)價(jià)理論體系

  2、在制定評(píng)價(jià)指針體系后,還必須確定( A )才能進(jìn)行正確的分析與判斷

  A、指針的權(quán)重

  B、指針的分類(lèi)

  C、指針的分配

  D、指針的框架

  3、年度評(píng)價(jià)集的核心內(nèi)容是培訓(xùn)的( C ),其具體標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)口就業(yè)率和工作效率。

  A、培訓(xùn)目?

  B、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

  C、教學(xué)質(zhì)量

  D、教學(xué)方法

  E、教學(xué)內(nèi)容

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  (三) 多項(xiàng)選擇題

  1、培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案包括的基本內(nèi)容有(ACDE)

  A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集

  B、指針結(jié)構(gòu)

  C、量表和評(píng)判依據(jù)

  D、各類(lèi)圖表

  E、評(píng)價(jià)目的

  2、確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中,各指標(biāo)權(quán)重的方法(CD)

  A、拍腦瓜法

  B、層次分析法

  C、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法

  D、德?tīng)柗评蠋熥稍兎?/P>

  3、作為終結(jié)性評(píng)價(jià)的年度評(píng)價(jià)方案,具體包括(ABCDE )

  A、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)

  B、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)

  C、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

  D、教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

  E、培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)

  4、培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案的基本內(nèi)容包括(ABC )

  A、評(píng)價(jià)目的

  B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集

  C、評(píng)價(jià)權(quán)重集

  D、評(píng)價(jià)方式

  E、評(píng)價(jià)實(shí)施

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