2013國家公務(wù)員考試沖刺：言語理解實戰(zhàn)技巧

2013國家公務(wù)員考試沖刺：言語理解實戰(zhàn)技巧

　　一、選詞填空的四大必勝法寶

　　國家公務(wù)員考試和部分省市公務(wù)員考試中都有試題要求選擇合適的詞補充到空格里使句子完整，這類題目叫做選詞填空。這類題目實際是在考查應(yīng)試者對語言的基礎(chǔ)理解和實際運用程度。文都教育多位老師在總結(jié)多年考試經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為廣大考生歸納出了一整套有效方法。具體來說，有以下四種技巧。

　　1.明詞義

　　要正確使用詞語，首先要正確理解詞語的含義。這主要靠平常認真看書，勤查字典，注重詞匯量的積累。

　　例題：在人際交往中，多聽少說，善于傾聽別人講話是一種良好的 。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.修養(yǎng) B.格調(diào) C.素養(yǎng) D.道德

　　解析：素養(yǎng)是指一個人在政治、思想、作風、道德品質(zhì)和知識、技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉、學習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續(xù)的影響甚至決定作用。修養(yǎng)：①培養(yǎng)自己高尚的品質(zhì)和正確的處世態(tài)度或完善的行為規(guī)范。②指思想、理論、知識、藝術(shù)等方面所達到的一定水平。③指逐漸養(yǎng)成的待人處世的正確態(tài)度。格調(diào)多指作品的藝術(shù)風格。道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。題干中“傾聽別人講話”與“格調(diào)”和“道德”不符，BD兩項排除。因為素養(yǎng)側(cè)重于強調(diào)經(jīng)過長期鍛煉、學習所達到的人的一種較為穩(wěn)定的屬性，而修養(yǎng)側(cè)重于逐漸養(yǎng)成的待人處世的正確態(tài)度，所以修養(yǎng)更符合題意，答案為A。

　　2.正搭配

　　公務(wù)員選詞填空中給出的選項一般來說詞義相近，在了解詞義的基礎(chǔ)上再來分析詞與詞、詞與句之間的搭配關(guān)系，從正確的搭配關(guān)系入手也是一個正確率極高的手段。

　　例題：

　　中美關(guān)系 動蕩，不符合雙方的根本利益。

　　美國侵略政策的對象有好幾個部分：歐洲部分、亞洲部分、美洲部分，這三個是 的部分。

　　A.一再 重要 B.再三 首要 C. 一再 主要 D. 再三 必要

　　解析：“一再”和“再三”都是虛詞，詞義相近，區(qū)分難度較大?！耙辉佟焙汀霸偃钡暮x是一樣的，都是“一次又一次”的意思，“一再”和“聲明”、“表示”等詞語搭配，“再三”則同“挽留”、“考慮”等搭配，此題中“一再”同“動蕩”搭配最為貼切。必要，是指不可缺少的，一定要做的;首要，擺在第一位的;“主要“是相對于“次要”來講的。因此，本題正確答案是C。

　　在考查關(guān)聯(lián)詞語的使用時，前后的搭配則顯得更為重要。

　　例題： 是那些有能力適應(yīng)人造光的動物，它們在進化的過程中也不得不付出生物學的代價：某些異常的品質(zhì)受到獎賞，在正常的自然狀態(tài)下，它們 變得不適應(yīng)了。

　　A.雖然，至于，也 B.除非，或許，仍然

　　C.盡管，不過，反而 D.即使，而，卻

　　解析：根據(jù)句意可知第一個分句是假設(shè)關(guān)系，故選擇D“即使”?！半m然”和“盡管”表轉(zhuǎn)折，“除非”表條件。第二個分句表轉(zhuǎn)折選擇“而”，和“卻”連用。本題正確答案是D。

　　3.析語境

　　詞語的使用離不開語言環(huán)境，公務(wù)員考試中的選詞填空更多考查的是詞語在不同語言環(huán)

　　境下的具體運用，因此辨明語境顯得尤為重要。在考試過程中，假如對語境感覺強烈，則能迅速得出答案。

　　例題：我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動機上的個體差異是明顯的。比如，對人類做出巨大貢獻的兩個人，洛克菲勒一生追求財富，圣雄甘地一生粗布纏身，人生目標。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.相差甚遠 B.各有所求 C.截然不同 D.南轅北轍

　　解析：截然不同:形容兩件事物毫無共同之處。南轅北轍: 想往南而車子卻向北行,比喻行動和目的正好相反。題干中強調(diào)的是人生目標的差異性，因此首先B項不符合要求。南轅北轍強調(diào)的是行動和目的的差異性，因此也排除。相差甚遠強調(diào)的是差距，而截然不同強調(diào)的是差異，相比較起來截然不同更符合題意。因此選C項。

　　4.強語感

　　語感是一種修養(yǎng)，是在長期的規(guī)范語言運用和語言訓練中養(yǎng)成的一種對語言文字(包括口頭 語言、書面符號)比較直接、迅速、靈敏的領(lǐng)會和感悟能力。公務(wù)員考試時間緊、題量大，這就要求我們在閱讀時，不僅能快速、敏銳地抓住語言文字所表達的真實信息，感知語義，體味感情，領(lǐng)會意境，而且能捕捉到言外之意、弦外之音。

　　例題：

　　雪山草地， 下前輩鏗鏘的足跡;戰(zhàn)火硝煙， 起先烈英勇的雕像。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?/P>

　　A.留 樹 B.寫 刻

　　C.印 鑄 D.刻 鑄

　　解析：本題考查的是詞語的程度把握和詞語間的相互對應(yīng)。仔細分析“留”、“寫”、“印”、“刻”，可以發(fā)現(xiàn)這四個是程度逐漸加重的動詞，那么和“鏗鏘的足跡”搭配顯然要用程度最重的“刻”。同理，后一個空應(yīng)選“鑄”。本題答案是D。

　　人生三境界： ，才能覽物于胸; ，才能洞若觀火; ，才能超然物外。此三重境界，形影交錯，亦夢亦境，需反復(fù)思慮，不斷探索，才能沖破重天駕馭人生。

　　A.看淡 看遠 看透 B.看遠 看透 看淡

　　C.看透 看淡 看遠 D.看透 看遠 看淡

　　解析：有覽物于胸的寬容和大氣，需要人能夠看得遠，此空應(yīng)填“看遠”。洞若觀火：洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。顯然此空應(yīng)填“看透”。超然物外：超出世俗生活之外，引申為置身事外。超出世俗之外，要做到淡泊名利，此空應(yīng)填“看淡”。

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　　二、片段閱讀的幾個技巧

　　在公務(wù)員考試中閱讀理解一直是比較穩(wěn)定的題型，并且在考試中所占分值較高。閱讀理解常常包括片段閱讀和文章閱讀兩種類型。對于片段閱讀，常常是這樣描述的。每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。片段閱讀應(yīng)該緊抓幾個技巧。

　　1.析結(jié)構(gòu)，明語意

　　作為一段話來說，都是句與句的結(jié)合，肯定存在一定的邏輯性?？吹揭欢挝淖种笫紫葢?yīng)該做的是從整體上來分析這段話的結(jié)構(gòu)，從句與句之間的聯(lián)系來把握文段的主要意思，從而迅速對語段本身有清晰正確的認識。

　　例題：我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學的飛速發(fā)展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領(lǐng)略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。

　　這段文字談?wù)摰氖?/P>

　　A.科普文章對作家的依賴。 B.科學和文學互相依賴的關(guān)系。

　　C.科學和文學互相激勵作用。 D.科學發(fā)展為文學提供了豐富的素材。

　　題干的前兩句強調(diào)了科普文章與作家文筆的關(guān)系。第三句強調(diào)科學對文學的促進作用，第四句進一步強調(diào)文學家由此產(chǎn)生了對科學題材的喜愛。題干并沒有提到文學對科學的作用，所以應(yīng)該排除B，綜合考慮，應(yīng)該選D。

　　2.抓關(guān)鍵，知重點

　　所謂的關(guān)鍵主要是指語段中的關(guān)鍵詞以及由這些關(guān)鍵詞所引導(dǎo)的關(guān)鍵句。在材料中，有一些詞是我們應(yīng)該注意的，他們往往會引出作者的主要觀點，我們稱之為關(guān)鍵詞。這樣的詞語往往有很明顯的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提綱挈領(lǐng)的詞語。此外，抓關(guān)鍵詞還要注意一些轉(zhuǎn)折語，如：因此、所以、但是等。這些詞的后面往往是作者真正要強調(diào)的觀點。

　　同樣，在文段，還有一些句子也是需要重點關(guān)注的。比如首尾句、啟承句、引用句和發(fā)表議論的句子。這些句子大都表達了作者的觀點或文段的中心思想。

　　例如：商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項商業(yè)設(shè)計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計。說到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個美倫美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。

　　對這段文字概括最準確的是：

　　A.獨特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計的絕對要素

　　B.對于設(shè)計來說，吸引顧客應(yīng)該是第一位的

　　C.成功的設(shè)計必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)

　　D.商業(yè)設(shè)計應(yīng)盡量強調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

　　這段話中第一句點明了觀點，后面的內(nèi)容則是對觀點的證明。在第一句“觀點句”中，有一個轉(zhuǎn)折連詞“但”，顯示了明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強調(diào)的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。所以，“商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客”這句話的意思是說：成功的設(shè)計必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)。所以，正確選項是C。

　　3.精推敲，去干擾

　　一般來說，文段中的中心觀點是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那么容易的。因為公務(wù)員考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會故意設(shè)置一些迷惑來誤導(dǎo)我們。因此我們必須要在理解文意的基礎(chǔ)上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。在做題時，一切看似正確實則錯誤或與題干不相關(guān)的選項都應(yīng)該被排除。

　　例如：生長在水中或水邊的動植物的遺體是最容易被保存下來的，因為保存動植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點，即：

　　A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來。

　　B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來。

　　C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境。

　　D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存。

　　題干中說生長在水中或水邊的動植物的遺體最易被保存，但這并不代表生長在其他地方的動植物的遺體絕對不能被保存，故B錯。C為無關(guān)選項?？焖傺诼裰皇莿又参镞z體被保存的必要條件而非充分條件，D項混淆了必要條件和充分條件，故D錯。因為淤泥不斷淤積的水域有利于快速掩埋，所以在這種環(huán)境下生長的動植物遺體容易被保存，這是題干所要表達的正確觀點，故選A。

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