當(dāng)前位置: 首頁 > 初中級審計師 > 初中級審計師備考資料 > 審計準(zhǔn)則、職業(yè)道德、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(6)

審計準(zhǔn)則、職業(yè)道德、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(6)

更新時間:2010-07-28 11:06:45 來源:|0 瀏覽0收藏0

  2. 內(nèi)部審計人員的職業(yè)道德

  (1)在履行職責(zé)時,嚴格遵守中國剛審計準(zhǔn)則及中國內(nèi)部審計協(xié)會制定的其他規(guī)定:

  (2)不得從事?lián)p害國家利益、組織利益和內(nèi)部審計職業(yè)榮譽的活動:

  (3)在履行職責(zé)時,做到獨立、客觀正直和勤勉;

  (4)在履行職責(zé)時,保持廉潔,不得從被審計單位獲得任何可能有損職業(yè)判斷的利益:

  (5)保持合理的職業(yè)謹慎,并合理使用職業(yè)判斷;

  (6)保持和提高專業(yè)勝任能力,必要時可聘請有關(guān)老師協(xié)助;

  (7)誠實地為組織服務(wù),不做任何違反誡信原則的事情;

  (8)遵循保密性原則,按規(guī)定使用其在履行職責(zé)時所獲取的資料;

  (9)在審計報告中客觀地披露所了解的全部重要事項;

  fto)具有較強的人際交往技能.妥善處理好與組織內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)租人士的關(guān)系;

  (11)不斷接受后續(xù)教育.提高服務(wù)質(zhì)量。

  3.社會審計人員的職業(yè)道德

  (1)基本原則:獨立原則、客觀原則、公正原則。

  (2)專業(yè)勝任能力和技術(shù)規(guī)范。

  (3)對委托單位的責(zé)任:按時按質(zhì)完成受托業(yè)務(wù)、保密的責(zé)任、不得以服務(wù)成果的大小決定收費標(biāo)準(zhǔn)的高低。

  (4)對同業(yè)的責(zé)任。

  (5)其他責(zé)任。

  2007年試題

  (一)資料

  20 x7年4月,某審計機關(guān)派出審計組,對某企業(yè)20 x6年度財務(wù)收支情況進行審計。根據(jù)工作安排,由處長李某和副處長張某分別擔(dān)任該項目的審計組組長和主審,審計機關(guān)要求審計組在5月1日之前向?qū)徲嫏C關(guān)提交審計組的審計報告。在審計準(zhǔn)備階段,審計組進行了以下工作:

  1.在確定審計組其他成員時,李某挑選了以下幾名審計人員,并說明了理由。

  (1)王某是具有多年審計經(jīng)驗的老同志,而且參加過上一次對該企業(yè)的審計熟悉情況。

  (2)錢某去年剛剛從該企業(yè)的財務(wù)處調(diào)入審計機關(guān),對該企業(yè)的情況和人員都很熟悉,便于開展工作。

  (3)孫某是前年計算機專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,參加過幾個審計項目,考慮由他負責(zé)轉(zhuǎn)換和分析該企業(yè)的電子數(shù)據(jù)。

  (4)周某是去年錄用的審計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生,工作熱情很高,而且他的父親是該企業(yè)的財務(wù)總監(jiān),他在審計組,有利于獲得該企業(yè)對審計工作的支持。

  考慮到20 x6年審計機關(guān)曾經(jīng)對該企業(yè)進行過審計,而且審計時間很緊,因此決

  定不再進行內(nèi)部控制調(diào)查和測試,并且將上一次未審計的長期借款、固定資產(chǎn)等幾個項目確定為本次審計重點。

  3.審計組為了控制審計質(zhì)量,決定將可接受的審計風(fēng)險確定為0。

  4.該企業(yè)在20×6年已經(jīng)全面使用管理信息系統(tǒng)進行財務(wù)核算和業(yè)務(wù)管理,因此審計組決定將信息系統(tǒng)也作為本次審計的一項重要內(nèi)容。

  2010年審計師考試輔導(dǎo)招生簡章   轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com

  2010年審計師考試時間:10月17日  

          

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

初中級審計師資格查詢

初中級審計師歷年真題下載 更多

初中級審計師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

初中級審計師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部