中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010國家公務(wù)員考試大綱
公共科目考試大綱
為便于報考者了解、準備和參加中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試,我們組織有關(guān)老師編寫了《中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》,供報考者參考。
一、公共科目筆試內(nèi)容
中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科,全部采取閉卷考試方式。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
申論為主觀性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。
二、作答要求
(一)行政職業(yè)能力測驗
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
(二)申論
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的,一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內(nèi)容。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。
(二)題型介紹
第一部分:言語理解與表達
一般包含一段話或一個句子,要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。
例題:對一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實在是 的不智之舉。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>
A.削足適履 B.揚湯止沸
C.矯枉過正 D.舍本逐末
(答案:A)
例題:在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律!熬雍投煌,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達,特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。
對這段文字概括最準確的是:
A.和諧觀念源于中國古代音樂
B.差異是和諧的一個必要條件
C.中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念
D.音樂是對和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)
(答案:B)
第二部分:數(shù)量關(guān)系
第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題:1 2 2 4 8 ( )
A.16 B.24
C.32 D.36
(解答:前兩項之積等于第三項,故正確答案為C。)
第二種題型:數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準確、迅速地計算出結(jié)果。
【報名推薦表】
?中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年考錄公務(wù)員公告
更多信息請訪問:公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈
例題:X、Y兩地相距42公里,甲乙兩人分別同時從X、Y兩地步行出發(fā),相向而行,甲的步行速度為3公里/小時,乙的步行速度為4公里/小時,問甲乙步行幾小時后相遇?
A.3 B.4
C.5 D.6
(解答:用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為D。)
第三部分:判斷推理
第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者認真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
例題:
(解答:每行前兩個圖形疊加后,不同的部分就是第三個圖形。正確答案是D。)
第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題:職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:
A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額
B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭
C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕
D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味
(解答:根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)
第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求報考者仔細觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題:陽光:紫外線
A.電腦:輻射 B.海水:氯化鈉
C.混合物:單質(zhì) D.微波爐:微波
(解答:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。)
例題:
( ) 對于 梨 相當于 服裝 對于 ( )
A.蘋果――毛衣 B.水果――襯衣
C.書包――鞋帽 D.果汁――衣櫥
(解答:梨是水果的一種,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是B。)
第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題:科學(xué)家對76位心臟病患者進行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。
下面哪一項最能削弱科學(xué)家的論點?
A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段
B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的
(解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學(xué)家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學(xué)家的論點。故C是正確答案。)
第四部分:資料分析
針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題:根據(jù)下圖提供的信息回答問題。
1.該市2006年下半年中,哪一個月的外資實際出資額在當月外資擬投資額中所占比重最高?
A.8月 B.9月
C.10月 D.11月
(答案:B)
2.下列說法中正確的是:
、.2006年第四季度外資實際出資額總計約達9億元
、.該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低
Ⅲ.2006年下半年該市外資擬投資額達到擬投資總額40%以上
A.Ⅱ B.Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ
(答案: D)
$lesson$
第五部分:常識判斷
例題:下列關(guān)于法律體系的表述中,不正確的是:
A.法律體系由法律部門組成
B.我國社會主義法律體系尚不完備
C.中華法系也即我國的社會主義法律體系
D.法律體系是一國法律有機聯(lián)系的統(tǒng)一體
(答案:C)
例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:
A.難以將陽光有效地聚焦
B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)
C.核能仍然更為有效
D.太陽能系統(tǒng)尚不安全
(解答:關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細考察四個選項,你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當,只有B選項所說的原因更為準確,故正確答案為B。)
四、申論介紹
申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力――要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力――要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力――要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力――要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力――要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/P>
貫徹執(zhí)行能力――要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力――要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力――要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【報名推薦表】
?中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年考錄公務(wù)員公告
更多信息請訪問:公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈
最新資訊
- 公安機關(guān)錄用人民警察體能測評項目和標準(暫行)2014-10-15
- 關(guān)于印發(fā)《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》有關(guān)修訂內(nèi)容通知2014-10-15
- 公務(wù)員錄用體檢特殊標準(試行)2014-10-14
- 關(guān)于修訂《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》及《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》的通知2014-10-14
- 公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)2014-10-14
- 公務(wù)員錄用考試違紀違規(guī)行為處理辦法(試行)2014-10-14
- 公務(wù)員錄用規(guī)定(試行)2014-10-14
- 中華人民共和國公務(wù)員法2014-10-14
- 2015年國家公務(wù)員考試承諾書2014-10-14
- 2014年浙江省屬監(jiān)獄系統(tǒng)公務(wù)員專業(yè)資格審查辦法2014-01-27