2014年中級統(tǒng)計師考試經(jīng)典試題及答案解析三

 　2014年統(tǒng)計師考試備考已經(jīng)開始，為了幫助參加2014年中級統(tǒng)計師考試考生提高備考效果，環(huán)球網(wǎng)校為大家整理了中級統(tǒng)計師經(jīng)典試題，希望對廣大考生有所幫助。

　　單項選擇題

　　1.統(tǒng)計學(xué)的基本涵義是( D )。

　　A.統(tǒng)計資料

　　B.統(tǒng)計數(shù)字

　　C.統(tǒng)計活動

　　D.是一門處理數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的科學(xué)，也可以說統(tǒng)計學(xué)是一門研究“數(shù)據(jù)”的科學(xué)，任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，對所觀察的現(xiàn)象做出推斷或預(yù)測，直到為采取決策提供依據(jù)。

　　2.要了解某一地區(qū)國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，則統(tǒng)計總體是( B )。

　　A.每一個國有工業(yè)企業(yè)

　　B.該地區(qū)的所有國有工業(yè)企業(yè)

　　C.該地區(qū)的所有國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況

　　D.每一個企業(yè)

　　3.要了解20個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是( C )。

　　A.20個學(xué)生

　　B.20個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

　　C.每一個學(xué)生

　　D.每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

　　4.下列各項中屬于數(shù)量標志的是( B )。

　　A.性別

　　B.年齡

　　C.職稱

　　D.健康狀況

　　5.總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變( A )。

　　A.總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位

　　B.總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體

　　C.總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位

　　D.任何一對總體和總體單位都可以互相變換

　　6.以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構(gòu)成，此時的標志是( C )。

　　A.男性職工人數(shù)

　　B.女性職工人數(shù)

　　C.下崗職工的性別

　　D.性別構(gòu)成

　　7、2005年末，流通中的貨幣(現(xiàn)金)余額比上年末增長11.9%，這表明當年( B )。

　　A.信貸資金收入大于支出

　　B.有貨幣凈投放

　　C.信貸收支差表現(xiàn)為借差

　　D.信貸收支差額通過回籠貨幣達到消解

　　8.統(tǒng)計分析指標設(shè)置有利于資料的取得，否則統(tǒng)計分析無從談起，這是指指標的( A )。

　　A.可行性

　　B.敏感性

　　C.全面性

　　D.系統(tǒng)性

　　9.國家統(tǒng)計信息網(wǎng)(外網(wǎng))的網(wǎng)站地址是( B )。

　　A.www.stats.com.cn

　　B.www.stats.gov.cn

　　C.www.stats.gov

　　D.www.stats.com

　　10、Excel的單元格中出現(xiàn)“####”號的原因是( C )。

　　A.數(shù)字輸入錯誤

　　B.輸入的數(shù)字長度超過單元格的當前列寬

　　C.以科學(xué)記數(shù)形式表示該數(shù)字時，長度超過單元格的當前列寬

　　D.數(shù)字輸入不符合單元格當前格式設(shè)置

　　11、WimdowXP系統(tǒng)的“任務(wù)欄”上的內(nèi)容( C )。

　　A.當前窗口的圖標

　　B.當前正在前臺執(zhí)行的應(yīng)用程序名

　　C.已打開的應(yīng)用程序的圖標

　　D.已經(jīng)打開的文件名

   如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校統(tǒng)計師頻道及論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!

   編輯推薦：

   2014年中級統(tǒng)計師考試經(jīng)典試題及答案解析一

  2014年中級統(tǒng)計師考試經(jīng)典試題及答案解析二