統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)答疑精選:乘數(shù)效應(yīng)可以理解為
更新時(shí)間:2011-09-07 15:37:52
來源:|0
瀏覽
收藏
統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
問題內(nèi)容:
乘數(shù)效應(yīng)可以理解為( )
A.總需求的增加引起國民收入的成倍增加
B.總需求的減少引起國民收入的成倍減少
C.乘數(shù)發(fā)揮作用是在資源沒有充分利用的情況下才能實(shí)現(xiàn)
D.乘數(shù)發(fā)揮作用是在資源充分利用的情況下才能實(shí)現(xiàn)
E.乘數(shù)的大小取決于邊際消費(fèi)傾向的大小
請(qǐng)問老師這個(gè)多選題正確答案是什么?
總需求曲線的斜率越大,一定的價(jià)格水平變動(dòng)所引起的國民收入的變動(dòng)越小。()
斜率越大,是不是代表總需求曲線越陡峭,那引起的變動(dòng)就該是越小,這句話應(yīng)該是對(duì)的,可正確答案是錯(cuò)的,
請(qǐng)老師解答一下!
老師回復(fù):
該題A B的錯(cuò)誤是“一單位的增加”與“成倍增加”沒有給出“一”。
曲線的斜率越大,變動(dòng)程度是越大的
2011年統(tǒng)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡章
編輯推薦
最新資訊
- 2022年云南統(tǒng)計(jì)師考試疫情防控要求2022-07-21
- 統(tǒng)計(jì)師中級(jí)職稱考試科目2022-06-15
- 統(tǒng)計(jì)師報(bào)名須知:山東人事考試網(wǎng)關(guān)于資格考試報(bào)名高頻問題解答2022-04-20
- 2021年重慶市統(tǒng)計(jì)師考試疫情防控常見問題解答2021-10-09
- 2021統(tǒng)計(jì)師教材何時(shí)發(fā)布2021-06-04
- 2021統(tǒng)計(jì)師教材是哪本2021-05-27
- 2021年,統(tǒng)計(jì)師和經(jīng)濟(jì)師哪個(gè)好考2021-05-10
- 2021年統(tǒng)計(jì)師考試內(nèi)容有哪些2021-05-10
- 2021年江西統(tǒng)計(jì)師考試科目有幾科2021-04-20
- 2021年統(tǒng)計(jì)師教材會(huì)變嗎?2021-03-16