2016年稅務(wù)師考試現(xiàn)階段給考生的備考建議
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2016年稅務(wù)師考試現(xiàn)階段給考生的備考建議”的新聞,為考生發(fā)布稅務(wù)師考試的重要備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),預(yù)祝大家都能取得滿意的成績(jī)。2016年稅務(wù)師考試現(xiàn)階段給考生的備考建議的具體內(nèi)容如下:
一、第一輪學(xué)習(xí)必須全方位無(wú)死角
稅務(wù)師基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)要奉行“全方位無(wú)死角”的學(xué)習(xí)策略??荚囍皇强荚嚩?,實(shí)際上考試本來(lái)就沒(méi)有必要非要研究式地去學(xué)習(xí),故強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)開始直到?jīng)_刺階段,要越來(lái)越學(xué)會(huì)戰(zhàn)略放棄一些偏難的內(nèi)容。但基礎(chǔ)階段不同,此階段距離考試時(shí)間還早,故學(xué)習(xí)時(shí)務(wù)求讀懂每一個(gè)字,弄透每一個(gè)問(wèn)題。這樣不僅可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),同時(shí)還可以建立起稅務(wù)師必過(guò)的信心,另外還形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)專注的學(xué)習(xí)態(tài)度
以往考生自身的學(xué)習(xí)和閱讀經(jīng)驗(yàn)表明,不專注時(shí)一個(gè)月下來(lái)基本等于啥也沒(méi)干,而專注時(shí)真的可以在幾天內(nèi)就可以對(duì)一門學(xué)科登堂入室,盡管不敢說(shuō)幾天內(nèi)掌握一門學(xué)科,但至少專注帶給我們的正向作用太大,以至于無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)衡量。說(shuō)到稅務(wù)師學(xué)習(xí),我們更需要這種專注的態(tài)度,比如學(xué)習(xí)稅法一,就是一定要閱讀教材全部?jī)?nèi)容后聽(tīng)劉穎老師課件,然后遇到難點(diǎn)記錄下來(lái),其實(shí)這就又回到了第一條提醒——全方位無(wú)死角。如果堅(jiān)持這樣學(xué)下去,待基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)完基本就可以保證考試及格了,而強(qiáng)化和沖刺,不過(guò)是錦上添花,從60分到80分的過(guò)程而已。
三、務(wù)必用最新最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料
每年都遇到有人詢問(wèn)用3年前的《稅法一》教材行不行,額,估計(jì)是卷土重來(lái)的戰(zhàn)士,那么卷土重來(lái)的勇氣都有了,還差買一本新書?沒(méi)法解釋。稅法每年都會(huì)有細(xì)節(jié)的變化,從學(xué)習(xí)要提高效率的角度來(lái)說(shuō),用新書顯然是應(yīng)有之義,現(xiàn)階段就是要用2016年稅務(wù)師教材,認(rèn)真聽(tīng)買2016年網(wǎng)課課件,尤其是基礎(chǔ)班課件。在新教材下發(fā)前學(xué)習(xí)完一遍,那么之后只要跟上學(xué)習(xí)計(jì)劃,稅務(wù)師考試一次通過(guò)幾門是不成問(wèn)題的。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)時(shí)有了新資料還不夠,重要的是每天去認(rèn)真聽(tīng)、研讀這些課程和教材、輔導(dǎo)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)資料的權(quán)威。首推官方教材,即中稅協(xié)組編的《2016年度稅務(wù)師職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材》。
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四、克服畏難心理
稅務(wù)師考試備考學(xué)習(xí)時(shí)難免碰到讓你頭疼的問(wèn)題,甚至是整個(gè)一個(gè)章節(jié),還或者就是你極討厭的一門課。比如有的人說(shuō)他就是不明白攤余成本,有的人對(duì)物權(quán)法感覺(jué)沒(méi)思路,還有的人覺(jué)得涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)就是一本天書。這些都是畏難心理在作怪。退一步說(shuō),就算那個(gè)內(nèi)容再難,難道不是漢字寫成的嗎?遇到難題怎么辦?送給大家的一句話——“知難不難、迎難而上”。
五、及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容
人都是容易遺忘的動(dòng)物。當(dāng)然,你會(huì)記得稅務(wù)師考五門課程。因?yàn)橛行〇|西要么對(duì)你太重要,要么是太容易記得??墒嵌悇?wù)師各門課程的內(nèi)容不同,而要拿下證書則必須記住其中的大部分內(nèi)容并達(dá)到理解運(yùn)用的程度。怎么辦?你我皆凡人生在人世間,沒(méi)有記憶面包可以吃,只有不斷重復(fù)了。學(xué)習(xí)心理上有個(gè)極端的說(shuō)法,是說(shuō)學(xué)習(xí)就是個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。當(dāng)然,重復(fù)不是機(jī)械的重復(fù),對(duì)于無(wú)意義的字符機(jī)械地重復(fù)似乎有用,但這種行為主義的方法一定會(huì)受到建構(gòu)主義等新的學(xué)習(xí)理論的批評(píng)。但即便是最新的學(xué)習(xí)理論,也無(wú)法否認(rèn)及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)效果的顯著影響。
在最后的沖刺階段,環(huán)球網(wǎng)校小編預(yù)祝大家都能順利通過(guò)考試!
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