-
-
教師好評:
-
facepj2012:
除了好,就是非常好!專業(yè)問題生活化,很受用!“天道酬勤”很受
鼓舞!
-
Hnhyxyz:
風趣幽默、博學多才、學者風范、實戰(zhàn)專家、認真負責、親近隨和、教
學嚴謹、理論扎實、生動翔、實激情飽
-
laneseu:
王老師:你太棒了!太敢說真話了,挺你!
-
pfq169:好多知識點特別難記,但經(jīng)王老師一點,特別容易理解和把握。教學中還講一些生活知識和社會現(xiàn)象,令枯燥無味的學習帶來一絲生動,感謝老師。
-
Huangmeicui:王雙增老師是我聽過的授課老師中講的最好的一位,枯燥的內(nèi)容讓他一講返而很有意思,知識點抓的也很準,舉的例子不但形象而且易于理解。希望網(wǎng)校多一些象王老師這樣的講師。
-
lizhongquan123:
2012年監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試成績出爐了!我的成績(科目、滿分、得分、合格線)依次為:合同管理(110、89、66),三控(160、143、96),相關法規(guī)(110、97、66),案例(120、102、72),感謝。。。
-
liuguangshun:王老師,我是你的最忠實粉絲.非常敬佩你,崇拜你.最喜歡的你講課.不但能聽懂,且學到不少社會知識,做人道理.總之,太崇拜了!希望能和償取得聯(lián)系。
-
peisongfeng:
授課時善于聯(lián)系事實事件,講解深入淺出、使學員領會很快。
-
Fzxjl:
計量是聽的王老師的課,過了,在此先謝謝王老師了,案例沒聽王老師的課,結果去年沒過。挺可惜的。
-
xiaoche9804:
王雙增老師講課風趣幽默,復雜問題簡單化,專業(yè)問題生活化,講課通俗易懂。認真?zhèn)湔n,講課仔細,很有經(jīng)驗,越是難點,越會用創(chuàng)新的手法講明白!精講班、沖刺班、習題班、面授班都講課,非常忙碌。連續(xù)快速備課錄制課程,嗓子有時都啞了,身體也見疲勞,但是,從沒耽誤過課程,相反,由于自身水平高,敬業(yè)加奉獻,對新教材理解快,2012新版教材快速備課,快速錄制課程。是個非常非常難得的好老師!
-
angel_981:
非常棒!我覺得聽了王老師的課。信心大增。
-
xiaoche9804:
王老師講課非常沉穩(wěn),不急不躁,語氣語調(diào)節(jié)奏都掌握的不錯,尤其是新版習題班的講課方式大有變動后,適應的很快。左手遙控器與右手板書都很協(xié)調(diào)自如,并且站位也很講究。是個很用心負責的好老師。
-
Islaoliu:
真不愧為實戰(zhàn)專家,聽起來就是享受,相信今年肯定能過!
-
教師好評:
-
xuzhouyemao:
講的很不錯,二級和一級我都聽的李老師的課,他不像別的老師那樣光念書本,講的讓人能聽懂,給滿分評價!
-
rgq118:
講的很好,我去年監(jiān)理工程師順利通過!今年爭取一建順利通過。。!
-
songliguo:
李老師的課剛聽起來不太適應,六節(jié)課過后,越聽越生動,講得非常好,本人受益非淺,去年我聽了李老師的二建的課,考試通過了,謝謝李老師這么生動的講解。
-
shi1985515:2012年二建建筑實務李佳升老師講的太好了,講了好多重點全部都考到了,雙網(wǎng)絡問題、深基坑周圍觀察問題、吊頂工程隱蔽工程驗收問題、最后一個大題計算工程結算問題、工地臨時用電問題等很多問題,幾乎所有考試的內(nèi)容李老師在講課中都重點講到了。沒記住,沒考試是我們學員的問題,但李老師確實是都講到了。李老師太給力了!非常感謝李老師!
-
wjy201011:我報的李老師的二建沖刺班,他講的太好了,他講的通俗易懂,把書本內(nèi)容轉化成口語,好理解!雖然我的考試結果還沒出來,我也不知道能不能考過,但我就是覺得李老師講的好,即使不過,那與老師講的好沒關系!
-
zzw417870501:
環(huán)球中講的最好的老師
-
chongqingren1973:2011、2012一路走來,感覺在環(huán)球最大的收獲就是遇見佳升老師,佳升老師講課很對我們施工人的脾性。而且只要是認真聽了佳升老師的授課,從中可以看出他為達到解惑的效果,在課外是下了很多功夫,力求切近實戰(zhàn),通俗易懂!喜歡他的風格。希望明年不再聽他的課了。。髂暝俾,豈不成了活到老,學到了的模范了。哈哈)
-
qq_YeWQC:
講得主次分明,重點突出,對學員幫助很大。不同于其他科目老師的照本宣科,環(huán)球網(wǎng)校最 有價值的就是李老師講的實務這門課了。
-
yanbozhi19661105:
李教授:你真棒!真真的解惑者,聽您的課是一種享受哦,不知道怎么聯(lián)系您,真想請您在長沙吃餐一般的飯呢
-
t124762900:
特意注冊個號來評價下,老師講得真的太好了,忍不住來贊美下,辛苦老師做了這么多功課要是考不過72分我就真有問題了
-
changsiqi:
李老師講的好,容易懂,好多老師就會念書,念完后還說我們要多看幾遍書,有那多時間看幾遍書的話我還聽什么課!
-
教師好評:
-
zxh9886:
劉老師的課講得很有層次感,通俗易懂,非常生動,精彩絕倫。
-
Hexifeng89524:
劉老師講課比較使人容易接受,很多疑難問題講的很透徹,希望沖刺及習題班還能聽到他的講解。
-
tan82232:
劉老師講課重點突出,能把考生感到是難點明地方,將其原理分析得清清楚楚。講座言簡意賅。對我們有很大幫助。
-
ylyl6912:
老師講得很好,深入淺出。
-
Zhaoshibi:
知識水平高、授課水平高,重點突出,特別喜歡老師對定義的分解解釋,讓人很受益。太喜歡劉老師的講解了,真希望每個老師都是這樣的水準。
-
Guoyinxi14:
講解很深入,通俗易懂,重點突出,收益匪淺。
-
wj876541465:
聽了您的課,覺得很清晰,謝謝您的講解
-
HQ07mf2009526:
非常喜歡劉爾烈老師的講課,老師講的很透徹,條理非常清楚,內(nèi)容連貫,也很生動,真的很喜歡,往年只是埋頭看書,基本沒有理解其中的含義,更沒有側重點,聽了老師的講解,理解了其中的含義,也知道了重點,非常感謝老師,也感謝環(huán)球網(wǎng)校,你們幸苦了,謝謝!
-
angel8224:
思路很清晰,條理也很清楚,講得也很詳細!
-
wuding62328:
老師思路相當清晰,太棒了!
-
教師好評:
-
Dfgew:
深入淺出,分析透徹!講解生動到位,不拘泥于課本,知識豐富,貼近現(xiàn)實!喜歡聽她的課!
-
gmctr:
老師講課思路清晰,有親和力,實戰(zhàn)專家。
-
tlinds:
教學嚴謹且知識豐富,非常感謝您的課程。
-
klsa:
很會總結考點,能很好的結合教材講解,主聽完后印象深刻,很有信心。
-
rjhei:
對于相關專業(yè)但零基礎的我,聽了老師的課后受益匪淺。進步很大。繼續(xù)堅持,也支持老師。
-
Emed2013:
聽了課程后,不僅能在知識上系統(tǒng)完善起來,而且在精神上也是一種享受,有一種感召力,有一種對知識的敬畏和被感染。
-
sdfjl2013:
老師講的很好,習題講解很詳細,非常喜歡,很適合網(wǎng)上學習。
-
fangda2466:
講的很好,能結合往年真題和各類例題,并且舉例子來讓我容易聽懂。用套話幫助我們來記憶。謝謝!
-
slmt3345:
老師所講授的知識淺顯易懂,提煉精華,非常贊!
-
htmr6658:
杜老師的課不是照本宣科,而是深入解析,讓你真正的去理解,很喜歡,謝謝!
-
LTIENDF:
講的很流暢,講出了很多重要的考點,越聽越有信心考試,非常喜歡這種授課方式。謝謝啦!
-
3873492:
聽杜老師的課是一種享受,講的太好了。鼓掌!很給力!
-
sdfl5343:
認真,勤勞務實。 講課有層次感,絕對一流。
-
Ghmeis:
杜老師講的太好了,真的好喜歡你的講課風格,言簡意賅,卻又講出精華所在,不愧為名師,謝謝您!
-
Hamta321:
老師講的專業(yè)性強。很棒的好老師!我喜歡!
-
教師好評:
-
xxhong2113505:
孫老師講課條理、清晰、易懂,編的助記詞非常好記,一路跟著孫老師學下來,收獲不小。是我四門課程中學得最好,自我感覺也是考得最好的一門。非常感謝孫老師!
-
mate3958:
難得好老師,大將風范。
-
tianqi331:
孫老師知識淵博,理論和實戰(zhàn)能力強,經(jīng)驗豐富,應該是采購領域的專家,教學脈絡清晰,語速適宜,重點突出,生動有趣,36節(jié)課下來,知識點掌握很多!很是敬佩!同時深表感謝!
-
Liwanxia:
非常老師的幫助在老師的幫助下我終于去得了好的成績2010年的本科成績117其它門也通過了考試。在此非常感謝網(wǎng)校非常感謝各位老師!
-
sumi2010:
老師講課口齒清晰,側重點分明,聽課有效果。
-
steve699:
根據(jù)教材的掌握和熟悉的在講義和講課中每一小節(jié)都會指出來,非常仔細,我們就不用翻大綱了,也不用再去標記哪些是掌握的。不像法律法規(guī)那老師就知道照書年,熟悉掌握啥都不說。孫老師舉例和經(jīng)驗都比較足,非常喜歡。
-
li3306:
授課要點清晰,語言表述明確,讓學員在聽課過程中的思路能一路跟進,很容易理解并掌握知識點。謝謝!
-
070622yxd:
非常好,對教材知識點有很高的駕馭能力。
-
Fanhuisheng:
對知識的把握能力非常到位,條理清楚,不錯!
-
lifuqing108:
老師知識淵博,把枯燥的知識講解的清晰透徹,讓參加考試的人員有安全感。
-