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09年人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題與答案(十六)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  2、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟。(10分)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟:

 ?、倥嘤?xùn)需求分析。明確員工現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間的差距。

 ?、诠ぷ鲘徫徽f(shuō)明。收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)有崗位要求的數(shù)據(jù)

  ③工作任務(wù)分析。明確崗位對(duì)于培訓(xùn)的要求,預(yù)測(cè)培訓(xùn)的的潛在困難

 ?、芘嘤?xùn)內(nèi)容排序。排定各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容或議題的先后次序。

 ?、菝枋雠嘤?xùn)目標(biāo)。編制目標(biāo)手冊(cè)。

  ⑥確定培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確立培訓(xùn)的具體項(xiàng)目和內(nèi)容。

  ⑦選擇培圳方法。根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容選擇培訓(xùn)方式方法。

 ?、嘣O(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。選擇測(cè)評(píng)的工具,明確評(píng)估的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

 ?、嵩囼?yàn)驗(yàn)證,對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)析,發(fā)現(xiàn)其不足,并進(jìn)行改進(jìn)。

  3、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明勞動(dòng)者派遣的成因和特點(diǎn)。(10分)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  勞動(dòng)者派遣現(xiàn)象的出現(xiàn)及其迅速發(fā)展有其內(nèi)在的深刻成因:

 ?、贋榱私档蛣趧?dòng)管理成本。(1分)

 ?、跒榱舜龠M(jìn)就業(yè)與再就業(yè)。(1分)

  ③為強(qiáng)化勞動(dòng)法制提供條件。(1分)

  ④為了滿(mǎn)足外國(guó)組織駐華代表機(jī)構(gòu)等特殊單位的需求。(l分)

  (2)勞動(dòng)者派遣的主要特點(diǎn)

 ?、傩问絼趧?dòng)關(guān)系的運(yùn)行。勞動(dòng)者派遣機(jī)構(gòu)是形式勞動(dòng)關(guān)系的主體之一,是以勞動(dòng)力派譴形

  式用工的用人單位。 (2分)

  ②實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系的運(yùn)行。派遣勞動(dòng)者的接受單位是實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系的主體之一,是獲得勞動(dòng)

  者實(shí)際勞動(dòng)給付的用人單位。 (2分)

 ?、蹌趧?dòng)爭(zhēng)議處理。勞動(dòng)者派遣中的勞動(dòng)爭(zhēng)議,既可能發(fā)生于派遣勞動(dòng)者與派遣機(jī)構(gòu)之間,

  也可能發(fā)生于派遣勞動(dòng)者與接受單位之間。派遣機(jī)構(gòu)與接受單位之間發(fā)生的爭(zhēng)議雖然也會(huì)涉及派遣勞動(dòng)者的利益.但不屬丁勞動(dòng)爭(zhēng)議,而屬于民事糾紛。 (2分)

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