2019年5月四級(jí)人力資源管理師輔導(dǎo)：校園招聘的流程

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(一)準(zhǔn)備工作

1.編制、印刷介紹公司概況及此次校園招聘情況的手冊(cè)?？筛鶕?jù)企業(yè)自己的風(fēng)格、要求等決定手冊(cè)的內(nèi)容和規(guī)格。

2.選擇學(xué)校和專業(yè)。根據(jù)企業(yè)自身的規(guī)模、發(fā)展階段、薪酬水平、需求專業(yè)、需求的人才層次、企業(yè)社會(huì)形象等因素選擇合適的招聘院校。

3.組成招聘小組的方式。通常企業(yè)選擇的學(xué)校不止一所，而是國(guó)內(nèi)若干所院校，因此企業(yè)可能會(huì)采取兩種形式組織招聘小組?！N是只組織一個(gè)招聘小組，這個(gè)招聘小組在國(guó)內(nèi)若干所不同的院校流動(dòng)招聘。這種方法有較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)能對(duì)比不同大學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后的校園招聘積累更豐富的資料和信息，但所需時(shí)間較長(zhǎng)。還有一種方式是組織若干個(gè)招聘小組，同時(shí)奔赴不同院校進(jìn)行招聘。這種方式可以通過(guò)目前快速的通訊方式把各小組招聘的信息組合起來(lái)，對(duì)各學(xué)校的生源作一個(gè)對(duì)比，從而可以做出招聘人數(shù)的比例分配，效率較高，但由于招聘面試的老師系統(tǒng)不同，標(biāo)準(zhǔn)不能統(tǒng)一，招聘中可能會(huì)出現(xiàn)許多誤差。

4.招聘小組人員的組成。應(yīng)包括：企業(yè)人力資源部人員，控制招聘流程，安排細(xì)節(jié);需求人才部門的主管人員，著重于考察應(yīng)聘者的能力，解疑等;了解學(xué)校情況的人，能對(duì)人才做出較為準(zhǔn)確的判斷。

(二)校園面試考題的準(zhǔn)備

如果是以招聘臺(tái)的形式參加校園招聘會(huì)，因受場(chǎng)地等因素影響?，F(xiàn)場(chǎng)面試的機(jī)會(huì)很少，為了提高校園招聘的質(zhì)量，可采用單獨(dú)的校園內(nèi)面試形式。

企業(yè)進(jìn)行校園招聘時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備好幾組面試考題，因?yàn)樾@的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，、通常必須從基層做起，因此面試通常要達(dá)到的目標(biāo)也比較簡(jiǎn)單，只是測(cè)試學(xué)生的知識(shí)面、應(yīng)變能力、素質(zhì)和潛力，對(duì)于社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力等可以暫不加考察。例如：

1.你最喜歡的格言是什么?它給你什么樣的人生啟迪?

2.課余時(shí)間怎么安排?

3.你喜歡的休閑活動(dòng)是什么?為什么喜歡?

4.你最崇敬的人是誰(shuí)?為什么?

5.參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐么?參加過(guò)的話，你學(xué)到了什么?沒(méi)參加的話，原因是什么?

6.你在校所學(xué)過(guò)的課程里，最喜歡的是哪一門?為什么?

7.你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)么?你的實(shí)際學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)一致么?

8.你是班干部么?如果不是，那你覺(jué)得你適合當(dāng)什么班干部?為什么?

9.你最滿意的事是什么?

10.你最受挫折的事是什么?是如何解決的?

11.如果僅用一個(gè)詞來(lái)概括你的性格，那將是什么詞?

12.你對(duì)自己的職業(yè)生涯是怎么規(guī)劃的?

(三)考核招聘

1.向?qū)W校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師了解應(yīng)聘學(xué)生的在校表現(xiàn)。

2.初步篩選，確定初步入選的應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，并決定招聘意向。

3.進(jìn)行討論、比較，初步確定錄取人選。

如果招聘小組中包含有權(quán)決定錄用的領(lǐng)導(dǎo)，也可以與某些特別中意的學(xué)

生簽約，以免他們被別的企業(yè)挖走。