2014年社會工作者初級實務(wù)提升試題及答案(八)

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　　1.(　A　)一些發(fā)達國家出現(xiàn)了運用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決其基本生存問題的職業(yè)活動，這就是社會工作。

　　A.19世紀末20世紀初

　　B.18世紀末19世紀初

　　C.17世紀末18世紀初

　　D.20世紀末21世紀初

　　E.16世紀末17世紀初

　　2.社會工作維持社會秩序的途徑是(　C　)

　　A.通過國家強制力解決問題

　　B.通過行政權(quán)力解決問題

　　C.通過服務(wù)化解矛盾、解決問題

　　D.通過推動社會革命來解決問題

　　E.通過行政協(xié)調(diào)解決問題

　　3.社會工作者必須具有較強的文化能力。關(guān)于文化能力下列描述中錯誤的是(　B　)

　　A.指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習慣等文化現(xiàn)象的能力

　　B.指的是掌握科學文化知識的能力

　　C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提

　　D.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重

　　E.是理解服務(wù)對象的感受的必要條件

　　4."尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等"是社會工作者對(　B　)的倫理責任。

　　A.服務(wù)對象

　　B.同事

　　C.工作機構(gòu)

　　D.社會工作專業(yè)

　　E.全社會

　　5.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是(　E　)

　　A.接納和個別化

　　B.尊重與保密

　　C.自決權(quán)與知情同意

　　D.不批判

　　E.工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益

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　　6.埃里克森通過引入(　A　)因素發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展氛圍八個階段

　　A.社會文化因素

　　B.社會發(fā)展階段因素

　　C.歷史因素

　　D.現(xiàn)代化因素

　　E.教育因素

　　7.美國史密斯學院的(　C　)在1930年首次使用了"心理社會"這個概念

　　A.斯金納

　　B.漢密爾頓

　　C.漢金斯

　　D.霍利斯

　　E.林德曼

　　8.社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會，以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為(　E　)

　　A.心理動力反映

　　B.間接治療

　　C.直接影響

　　D.支持

　　E.探索-描述-宣泄

　　9.(　C　)是對服務(wù)對象的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷

　　A.心理動態(tài)診斷

　　B.緣由診斷

　　C.分類診斷

　　D.行為診斷

　　E.生理診斷

　　10.在個案工作領(lǐng)域，(　A　)在1975年對行為治療模式進行了總結(jié)和概括

　　A.史華哲

　　B.漢密爾頓

　　C.漢金斯

　　D.霍利斯

　　E.林德曼

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　　11.在職干部和離退休人員在本職工作之外從事的、不計報酬的服務(wù)性或公益性工作，被稱為(　B　)

　　A.專業(yè)社會工作

　　B.普通社會工作

　　C.行政性社會工作

　　D.志愿性社會工作E.業(yè)余性社會工作

　　12."社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現(xiàn)有關(guān)的條件和資源。"這是(　C　)

　　A.人的權(quán)利

　　B.社會功能

　　C.社會責任

　　D.社會權(quán)利

　　E.個人對社會的責任

　　13.兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性疾病的老父親，就將他送入老年公寓。在老年公寓中，這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難，正打算把自己的父親送進老年公寓。社會工作者面對的社會公眾倫理難題是(　C　)

　　A.保密問題

　　B.情理法問題

　　C.價值中立還是價值介入

　　D.個人利益和社會責任

　　E.自決原則和知情同意

　　14.下列關(guān)于社會工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中，不正確的是(　B　)

　　A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益;嚴守服務(wù)對象的秘密;公平服務(wù)大眾

　　B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則

　　C.恪守公私分明;信守機構(gòu)政策

　　D.增進公眾福利;維護社會正義

　　E.充實社會工作知識和能力;促進專業(yè)發(fā)展;約束不當行為

　　15.政府部門對老年人的權(quán)益保障是指(　A　)

　　A.老人有權(quán)利要求政府提供保障，政府也有責任保障老人的權(quán)益

　　B.老人有權(quán)利要求政府的保障

　　C.政府有責任保障老人的權(quán)益

　　D.政府制定保護老年人的制度

　　E.政府制定保護老年人的法規(guī)

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　　16.下列關(guān)于危機的表述中，錯誤的是(　E　)

　　A.危機通?？梢苑譃槌砷L危機與情景危機

　　B.危機的發(fā)展一般可以分為四個階段

　　C.危機是指各人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)

　　D.危機產(chǎn)生之后，服務(wù)對象的身心處于極度的緊張狀態(tài)

　　E.危機是指各人的基本生活能力受到嚴重削弱，自身生存受到嚴重威脅的狀態(tài)

　　17.關(guān)于人本模式中的自我概念，錯誤的是(　D　)

　　A.形成會受到周圍他人價值標準的影響

　　B.指的是服務(wù)對象對自己的看法

　　C.包括個體對自己、對自己與他人以及對環(huán)境的直覺和評價三個部分

　　D.對很多人來說，自我概念都無足輕重

　　E.是通過他人的態(tài)度和反應(yīng)方式的影響而形成

　　18.社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對象提供參考的會談技巧是(　E　)

　　A.對焦

　　B.澄清

　　C.摘要

　　D.提供信息

　　E.自我披露

　　19.在小組工作中，工作人員通過小組成員之間的積極互動，是他們學習解決困難的辦法，并在他們學習解決困難的方法，并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關(guān)系，為他們提供支持和幫助，以解決問題和預防問題的發(fā)生。這在功能上發(fā)揮了(　E　)小組的特點

　　A.影響個人轉(zhuǎn)變

　　B.社會控制

　　C自我實現(xiàn)

　　D.再社會化

　　E.預防

　　20.在小組初期，組員的表現(xiàn)多為：一方面人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的人簡歷初步關(guān)系;另一方面又會對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近有回避的內(nèi)戒備心理，我們把這種現(xiàn)象稱為(　B　)

　　A.最小興趣原則

　　B.兩極情感困境

　　C.不滿意的反應(yīng)方式

　　D.社會刻板效應(yīng)

　　E.強迫心理

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