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2014年社會工作者中級綜合能力備考訓(xùn)練:發(fā)生認(rèn)識論

更新時間:2014-01-13 19:11:04 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、單項選擇題

  1.發(fā)展出成熟的性特征,與異性建立親密關(guān)系,這是指()。

  A.口唇期

  B.肛門期

  C.性器期

  D.潛伏期

  E.生殖期

  2.弗洛伊德認(rèn)為,()是發(fā)展的關(guān)鍵時期,因為在該時期兒童與異性父母產(chǎn)生所謂戀母情結(jié)或戀父情結(jié),在仇恨同性父母的同時又害怕報復(fù),最后在壓抑自己性欲望的基礎(chǔ)上,發(fā)展出對同性父母的認(rèn)同感。

  A.口唇期

  B.肛門期

  C.性器期

  D.潛伏期

  E.生殖期

  3.()發(fā)展了弗洛伊德的理論,引人了社會文化因素,強調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用并且把人格發(fā)展推演到人的一生。

  A.勒溫

  B.阿爾德弗爾

  C.卡爾斯

  D.泰勒

  E.埃里克森

  4.埃里克森特別強調(diào)()自我同一性的發(fā)展,并認(rèn)為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  A.兒童早期

  B.兒童中期

  C.青少年期

  D.成年早期

  E.成年中期

  5.()通過對兒童行為的觀察以及實驗研究,提出了認(rèn)知發(fā)展階段理論,又稱發(fā)生認(rèn)識論。

  A.弗洛伊德

  B.馬斯洛

  C.斯金納

  D.羅杰斯

  E.皮亞杰

  參考答案:1-5.E.C.E.C.E

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  二、多項選擇題

  1.可以從()方面來理解人類行為與社會環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系。

  A.個體必須適應(yīng)環(huán)境

  B.社會環(huán)境影響個人行為

  C.社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約

  D.作為能動的個體,人類行為也能夠改變社會環(huán)境

  E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度并不對等

  2.家庭教養(yǎng)模式可以分為()。

  A.權(quán)威型

  B.獨立型

  C.專制型

  D.縱容型

  E.疏離型

  3.弗洛伊德認(rèn)為,人類本能中的性驅(qū)力是人格發(fā)展的主要動力,在人的一生中,性驅(qū)力的聚集區(qū)域從身體的一個部位轉(zhuǎn)向另一個部位,而每一次轉(zhuǎn)變都標(biāo)志著人格發(fā)展又進入一個新的階段,這一共包括()階段。

  A.口唇期

  B.肛門期

  C.性器期

  D.潛伏期

  E.生殖期

  4.埃里克森指出,人生有八大發(fā)展階段,在每個發(fā)展階段個體都面臨特殊的發(fā)展任務(wù),下列屬于這八大發(fā)展階段的是()。

  A.兒童早期

  B.兒童中期

  C.青少年期

  D.成年早期

  E.成年中期

  5.皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展分為哪幾個階段()。

  A.前感覺運動期

  B.感覺運動期

  C.前運算期

  D.具體運算期

  E.形式運算期

  參考答案:1-5.ABCDE.ACDE.ABCDE.ABCDE.BCDE

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